Азиатско-тихоокеанская школа г.Владивостока
(→Участие школы в проектах Летописи.ру) |
|||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
E-mail college@ucaps.ru | E-mail college@ucaps.ru | ||
сайт школы http://www.atsh.ru/ | сайт школы http://www.atsh.ru/ | ||
| + | ==АТШ - Федеральная эксперементальная площадка== | ||
| + | |||
| + | Азиатско-Тихоокеанская Школа со дня основания, занимается инновационной деятельностью в области образовании. Школа открыта для внешнего пространства - встал вопрос о партнерстве с субъектами, занимающимися инновационными разработками в области образования, управления. | ||
| + | |||
| + | В 1999 году АТШ получила статус Федеральной Экспериментальной Площадки на основании представления Совета по федеральным экспериментальным площадкам министерства образования РФ по проекту «Модель Открытой Старшей Школы». В результате появились партнерские отношения с образовательными организациями, также занимающимися инновационными разработками в образовании – ФЭПами России. | ||
| + | |||
| + | В 2002 году – школа получила статус Авторской Экспериментальной Школы. Школа принимала участие в фестивале-конференции «Авторская школа «Эврика», которая проходила с 1 по 5 ноября 2002 года в Москве. На конференции АТШ представила отчет по проекту «Модель открытой старшей школы» по направлению «Школа перспективных образовательных моделей». | ||
==Традиции школы== | ==Традиции школы== | ||
| Строка 48: | Строка 55: | ||
Чем Будущее отличается от настоящего? Тем, что оно Другое. Будущее качественно отличается от сегодняшнего дня. | Чем Будущее отличается от настоящего? Тем, что оно Другое. Будущее качественно отличается от сегодняшнего дня. | ||
| − | Основная задача современного образования- научить шагать в Будущее быстрее, чем оно наступает. Самостоятельность, результативность, ответственность, | + | Основная задача современного образования- научить шагать в Будущее быстрее, чем оно наступает. Самостоятельность, результативность, ответственность, ре |
| + | флексивность - вот часть того, что необходимо, чтобы войти в Будущее. | ||
==Новости школы == | ==Новости школы == | ||
Версия 07:00, 13 мая 2009
"Азиатско-тихоокеанская школа" Город Владивосток.
<googlemap version="0.9" lat="43.162986" lon="131.912563" type="satellite" zoom="17">
43.161898, 131.911308
</googlemap>
Негосударственное частное образовательное учреждение "Азиатско-тихоокеанская школа г.Владивостока" основана в 1995 году.
В школе обучается около 50 учеников.
Содержание |
История школы
Школа сегодня
"Азиатско-тихоокеанская школа"
Город Владивосток.
<googlemap version="0.9" lat="43.162986" lon="131.912563" type="satellite" zoom="17">
43.161898, 131.911308
</googlemap>
Негосударственное частное образовательное учреждение "Азиатско-тихоокеанская школа г.Владивостока" основана в 1995 году.
В школе обучается около 50 продвинутых учеников.
Официальный сайт школы
АТШ
Адрес: пр-т 100 лет Владивостоку, д. 103, каб. 301
тел. 319022 приемная
тел. 318748
E-mail college@ucaps.ru
сайт школы http://www.atsh.ru/
АТШ - Федеральная эксперементальная площадка
Азиатско-Тихоокеанская Школа со дня основания, занимается инновационной деятельностью в области образовании. Школа открыта для внешнего пространства - встал вопрос о партнерстве с субъектами, занимающимися инновационными разработками в области образования, управления.
В 1999 году АТШ получила статус Федеральной Экспериментальной Площадки на основании представления Совета по федеральным экспериментальным площадкам министерства образования РФ по проекту «Модель Открытой Старшей Школы». В результате появились партнерские отношения с образовательными организациями, также занимающимися инновационными разработками в образовании – ФЭПами России.
В 2002 году – школа получила статус Авторской Экспериментальной Школы. Школа принимала участие в фестивале-конференции «Авторская школа «Эврика», которая проходила с 1 по 5 ноября 2002 года в Москве. На конференции АТШ представила отчет по проекту «Модель открытой старшей школы» по направлению «Школа перспективных образовательных моделей».
Традиции школы
Основные принципы, которые лежат в основе работы школы.
1. НАУЧИСЬ РАЗВИВАТЬСЯ СО СКОРОСТЬЮ МЫСЛИ. Изначально программа АТШ опирается на теорию развития мышления и интеллектуальных функций человека. Еще 200 лет назад Иммануил Кант сказал: «Если что и развивается, так это Мышление. Все остальное течет и изменяется». Именно благодаря Мышлению в современном мире создаются основные капиталы. Поэтому Мышление - главный капитал человека.
2. НОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ. Министерство образования Российской Федерации поручило ряду школ разработку принципиально новых программ и образовательных стандартов. Эти школы получили статус Федеральных экспериментальных площадок (ФЭП). Разработанные учебные программы с 2002 года начнут внедряться в обычных средних школах, которые до сих пор работают в логике главенства предметного знания.
Статус ФЭП АТШ получила еще в 1999 году. Это дает нам самостоятельность в наших действиях. Мы модернизировали программу государственного стандарта, сделав ее более человеческой, современной, открытой.
АТШ - открытая школа. Мы внимательно следим за происходящим в мире., чувствуем вкус времени. Школа - не «сейф», куда можно спрятать ребенка от столь сложного и опасного окружающего. Мы - «проводники» в мир дел и событий.
3. ЦЕННОСТЬ БУДУЩЕГО Чем Будущее отличается от настоящего? Тем, что оно Другое. Будущее качественно отличается от сегодняшнего дня.
Основная задача современного образования- научить шагать в Будущее быстрее, чем оно наступает. Самостоятельность, результативность, ответственность, ре флексивность - вот часть того, что необходимо, чтобы войти в Будущее.
Новости школы
Скоро летняя сессия и сдача экзаменов в форме ЕГЭ. Пожелаем "Ни пуха, ни пера..." нашим выпускникам.
К чёрту... ЕГЭ
