Конкурсный проект Замечательный возраст

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Задание для исследовательской работы)
(→‎Задание для исследовательской работы)
Строка 14: Строка 14:
  
 
== Задание для исследовательской работы ==
 
== Задание для исследовательской работы ==
−
'''Школа будущего: мое видение'''
+
'''Классный класс!'''
  
−
''Проектная идея принадлежит Прилуковой Елене Владимировне, учителю истории и обществознания МОУ СОШ № 3 г. Аша''
+
1 этап. Регистрация на стороннем сайте.
−
 
+
2 этап. Знакомство всех с твоим родным городом (поселком) (страничка на стороннем сайте, а в проекте ссылка).
−
----
+
3 этап. Знаете ли вы свой родной город (поселок)? Классы составляют 5 вопросов про НЕ свою родину, а про родные места остальных трех классов. В определенное время команды дают ответы (возможно, в фотографиях).
−
'''Задание:''' Создайте мысленно образ школы, в которой вы хотели бы учиться.  Постарайтесь  оформить этот образ в виде рисунка, аппликации или сочинения. Докажите, что именно созданный вами проект школы является лучшим.
+
4 этап. Обмен мнениями и пожеланиями.
−
 
+
−
'''Ход выполнения проекта:'''
+
−
 
+
−
Проект реализуется в пять этапов:
+
−
 
+
−
1. Проводится анкетирование среди учащихся.  Учитель подводит итоги анкетирования.
+
−
 
+
−
2. Ученики получают опережающее домашнее задание  - подготовить рисунок, аппликацию или сочинение на тему «Идеальная школа»
+
−
 
+
−
3. Во время урока учащиеся демонстрируют результаты своей работы и совместно с учителем выбирают лучшие работы.
+
−
 
+
−
4. Наиболее подготовленные ученики под руководством учителя оформляют результаты работы в виде компьютерной презентации.
+
−
 
+
−
5. Презентация демонстрируется на повторительно-обобщающем уроке с последующим обсуждением
+
−
 
+
−
Принципы оценивания работ при проведении данного проекта:
+
−
 
+
−
В первую очередь, оценивается наличие собственного мнения, нестандартность мышления. Оценка дается ставится после просмотра рисунков, прослушивания сочинений в классе. Причем цель и учителя и учеников отобрать лучшие работы для последнего этапа проекта
+
  
 
== Результаты работ учащихся ==
 
== Результаты работ учащихся ==

Версия 16:59, 5 мая 2009

Горючая смесь

Тема проекта: Замечательный возраст


Задание для исследовательской работы

Классный класс!

1 этап. Регистрация на стороннем сайте. 2 этап. Знакомство всех с твоим родным городом (поселком) (страничка на стороннем сайте, а в проекте ссылка). 3 этап. Знаете ли вы свой родной город (поселок)? Классы составляют 5 вопросов про НЕ свою родину, а про родные места остальных трех классов. В определенное время команды дают ответы (возможно, в фотографиях). 4 этап. Обмен мнениями и пожеланиями.

Результаты работ учащихся

  • Серышево
  • Осинники
  • Нытва
  • Сегежа
  • Волгореченск
  • Алапаевск
Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82&oldid=544412»
Персональные инструменты
Инструменты