Конкурсный проект Замечательный возраст

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задание для исследовательской работы)
(Задание для исследовательской работы)
Строка 19: Строка 19:
  
 
----
 
----
 +
'''Задание:''' Создайте мысленно образ школы, в которой вы хотели бы учиться.  Постарайтесь  оформить этот образ в виде рисунка, аппликации или сочинения. Докажите, что именно созданный вами проект школы является лучшим.
 +
 +
'''Ход выполнения проекта:'''
 +
 +
Проект реализуется в пять этапов:
 +
1. Проводится анкетирование среди учащихся.  Учитель обществознания подводит итоги анкетирования.
 +
 +
2. Ученики получают опережающее домашнее задание  - подготовить рисунок, аппликацию или сочинение на тему «Идеальная школа»
 +
 +
3. Во время урока учащиеся демонстрируют результаты своей работы и совместно с учителем выбирают лучшие работы.
 +
 +
4. Наиболее подготовленные ученики под руководством учителя оформляют результаты работы в виде компьютерной презентации.
 +
 +
5. Презентация демонстрируется на повторительно-обобщающем уроке с последующим обсуждением
  
 
== Результаты работ учащихся ==
 
== Результаты работ учащихся ==

Версия 16:40, 5 мая 2009

Горючая смесь

Тема проекта: Замечательный возраст



Задание для исследовательской работы

Школа будущего: мое видение

Проектная идея принадлежит Прилуковой Елене Владимировне, учителю истории и обществознания МОУ СОШ № 3 г. Аша


Задание: Создайте мысленно образ школы, в которой вы хотели бы учиться. Постарайтесь оформить этот образ в виде рисунка, аппликации или сочинения. Докажите, что именно созданный вами проект школы является лучшим.

Ход выполнения проекта:

Проект реализуется в пять этапов: 1. Проводится анкетирование среди учащихся. Учитель обществознания подводит итоги анкетирования.

2. Ученики получают опережающее домашнее задание - подготовить рисунок, аппликацию или сочинение на тему «Идеальная школа»

3. Во время урока учащиеся демонстрируют результаты своей работы и совместно с учителем выбирают лучшие работы.

4. Наиболее подготовленные ученики под руководством учителя оформляют результаты работы в виде компьютерной презентации.

5. Презентация демонстрируется на повторительно-обобщающем уроке с последующим обсуждением

Результаты работ учащихся

  • Серышево
  • Осинники
  • Нытва
  • Сегежа
  • Волгореченск
  • Алапаевск
Персональные инструменты
Инструменты