Учебный проект:Дом и семья в литературе XIX века

Текущая версия на 17:34, 25 марта 2009

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

[править] Авторы проекта

Чистякова Наталья Анатольевна

[править] Тема учебного проекта

Дом и семья в литературе XIX века.

[править] Творческое название учебного проекта

«Родительский дом – начало начал»

[править] Дидактические цели учебного проекта

Формирование гуманистического мировоззрения, национального самосознания, гражданской позиции, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры.

Формирование культуры читательского восприятия художественного текста, понимания авторской позиции.

Формирование образного и аналитического мышления, литературно-творческих способностей.

Формирование умений сравнительно-сопоставительного анализа; определение и использование необходимых источников, включая работу с книгой, поиск информации в библиотеке, в ресурсах Интернета и др.

Формирование навыков командной работы.

[править] Методические задачи учебного проекта

Рассмотреть понимание Л.Толстым «семейной мысли» в романе «Война и мир».

Показать сходство и контраст как основные идейно-художественные принципы повествования у Толстого.

Развивать умение обобщать, анализировать, контролировать и объективно оценивать собственную работу.

Воспитывать определение правильных взаимоотношений в семье.

Приобрести навыки проектной деятельности, работы в Pover Point и в Office Publisher для оформления результатов исследований.

[править] Основополагающий вопрос

Каков толстовский идеал семьи?

[править] Проблемные вопросы (темы исследований учащихся)

1. Семья. Что значит она в жизни человека? (Презентация группы учеников)

2. Семьи все разные. А чем они отличаются? (Буклет, выполненный группой учеников)

3. В чем сила семьи? (Презентация группы учеников)

4. Что Толстой считает главным в семье? (Презентации учеников о семьях Ростовых, Болконских, Курагиных)

• Буклет "Семьи все разные. А чем они отличаются?"
• 

  Страница 1

• 

  Страница 2

[править] Дидактические материалы

Критерии оценивания буклета

Критерии оценки презентации

Кроссворд

Карточки с заданиями

[править] Предметные области

Литература, граждановедение, информационные технологии.

[править] Возраст учащихся

Учащиеся 10 класса.

[править] Краткая аннотация проекта

Данный проект рассматривает вопросы нравственного воспитания учащихся, касающиеся взаимоотношений в семье, проблемы «отцов» и «детей». Хорошо, если эти уроки помогут лучше разобраться в себе и окружающих людях и построить молодым людям крепкий фундамент своего будущего дома.

"Война и мир" - широкая и правдивая картина жизни России первой четверти девятнадцатого века. Произведение не устарело и в наши дни, так как поднимает и решает общечеловеческие "вечные" вопросы: добра и зла, любви и смерти, героизма и псевдолюбви к Родине.

Толстой не просто бытописатель, он художник с определенной позицией. С ней можно соглашаться или спорить, но никогда не останешься равнодушным, а это, как мне кажется, главная ценность его произведений. Писатель показывает идеалы, к которым необходимо стремиться.

Проект охватывает учебный материал по литературе. Предназначен для учащихся 10 класса. Предварительно с учащимися обсуждается тема и проблемные вопросы (формулировать могут дети). Учащиеся делятся на группы для поисковой деятельности. Дается пояснение, где можно найти нужную информацию и как ее оформить. Работа над данным проектом стимулирует учащихся к более глубокому и внимательному подходу при изучении других художественных произведений.

[править] Этапы и продолжительность работы над проектом

На подготовку проекта отводится 2 недели.

I этап-1 занятие. Формулирование тем исследований учащихся. Формирование групп. планирование работы. Выдвижение гипотез решения проблем.

II этап-2 занятие. Обсуждение источников информации. Самостоятельная индивидуальная и групповая исследовательская работа учеников над проектом. Подготовка к защите проекта.

III этап-3 занятие. Защита проекта "Каков толстовский идеал семьи?" (по роману "Война и мир")