Методологические особенности профильного обучения
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Natalja (обсуждение | вклад) |
Natalja (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
=Методологические основы профильного обучения= | =Методологические основы профильного обучения= | ||
| − | Существует ряд методологических подходов, лежащих в основе успешнрго профильного обучения | + | Существует ряд методологических подходов, лежащих в основе успешнрго профильного обучения: |
1. Личностно - ориентированный подход | 1. Личностно - ориентированный подход | ||
2. Деятельностный подход | 2. Деятельностный подход | ||
Версия 11:33, 18 декабря 2006
Методологические основы профильного обучения
Существует ряд методологических подходов, лежащих в основе успешнрго профильного обучения: 1. Личностно - ориентированный подход 2. Деятельностный подход 3. Культуроведческий подход 4. Коммуникативно - когнетивный подход Все представленные подходы должны реализоваться при обучении иностранному языку на профильном уровне.
