Учебный проект Интернет-аддикция

Версия 12:34, 19 февраля 2009

Данный проект под названием «Интернет-аддикция» посвящен изучению проблемы Интернет-аддикции и способам ее выявления, и рассчитан на учащихся старшего и среднего звена. В ходе проекта будут рассмотрены актуальные темы связанные с пагубной зависимостью от Интернет. Цель проекта: познакомить учащихся с проблемой Интернет-аддикции и дать им возможность исследовать некоторые аспекты проблемы самостоятельно, для лучшего понимания и развития их творческого мышления. В результате учащиеся должны овладеть знаниями о механизмах возникновения Интернет-аддикции и способах ее выявления. Срок реализации проекта – 6 часов.

Тема учебного проекта

Интернет-аддикция.

Творческое название

"1001 ночь в Интернет".

Основополагающий вопрос

Как не попасть в сети Интернет-аддикции?

Проблемные вопросы

1. Интернет-аддикция – угроза современности?
2. Сколько форм у Интернет-аддикции?
3. Интернет, Интернет. Кто зависим, а кто нет?

Темы самостоятельных исследований учащихся

1. Интернет-аддикция: мифы и реальность.
2. Лики Интернет-аддикции.
3. Ты зависим или нет? Тест на Интернет-аддикцию.

Результаты исследований могут быть представлены в виде презентации, публикации, статьи. При проведении исследования рекомендуется использовать следующие сетевые сервисы:

• Летописи.ру
• Flickr.com
• ЖивойЖурнал
• БобрДобр
• Гугл

Темы учебного плана школьного предмета

1. Глобальная компьютерная сеть.
2. Работа с WWW. Поиск информации в Интернете.
3. Работа с электронной почтой.
4. Основные типы услуг, предоставляемых клиентам глобальных компьютерных сетей (электронная почта, телеконференции, файловые архивы).

Учебные темы взяты из тематического планирования для 9 класса на основе учебника: Семакин И. Г., Залогова Л. А., Русаков С. В., Шестакова Л. В. Информатика: Базовый курс 9 класса. - М.: БИНОМ, Лаборатория Знаний, 2006.

Методические цели проекта

По окончании работы над проектом, учащиеся должны:

1. Знать обо всех формах Интернет-аддикции.
2. Уметь определять зависимость от Интернет.
3. Узнать о некоторых заблуждениях про Интернет.

Дидактические цели проекта

1. Воспитание культуры информационной деятельности, в том числе умения работать в коллективе.
2. Овладение умениями представления результатов исследования с использованием современных информационных технологий (презентация, публикация, сайт).
3. Формирование осведомленности подростков о механизмах возникновения Интернет-аддикции и способах ее выявления.

Этапы и сроки проведения

Приблизительный срок проведения проекта: 4 урока + 135 минут самостоятельной работы.

Этапы проекта:

Подготовительный этап:

• объяснение нового материала учителем (30 мин.);
• распределение тем исследований по группам участников (15 мин.);
• обсуждение хода решения поставленной задачи (15 мин.);
• подготовка материалов, необходимых для проведения проекта (15 мин.).

Этапы исследований:

• анализ работы, постановка творческих вопросов (15 мин.);
• выполнение творческих заданий по группам (45 мин);
• оформление творческих заданий, подготовка презентаций и буклетов (135 мин. самостоятельной работы).

Заключительный этап:

• защита участниками проекта своих работ (35 мин.);
• подведение итогов, награждение (10 мин.).

Список участников проекта

Принять участие в проекте можно записавшись в таблицу ниже.

Контакты

Автор проекта: Лаврухин Евгений

Блог проекта: [[1]]

Сайт проекта: [[2]]