Учебный проект Где используется компьютер
(→Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта) |
|||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
==Дидактическая цель учебного проекта== | ==Дидактическая цель учебного проекта== | ||
| − | * | + | *Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления, навыков работы в команде |
| + | *приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения | ||
| + | |||
== Компетентности, формируемые учебным проектом == | == Компетентности, формируемые учебным проектом == | ||
| Строка 18: | Строка 20: | ||
==Методические задачи учебного проекта == | ==Методические задачи учебного проекта == | ||
| − | * | + | *Дать максимально возможную информацию о том, что относится к понятию <компьютер> |
| − | + | *Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией. | |
| − | * | + | *Формирование у учащихся стиля мышления адекватного требованиям современного информационного общества. |
| + | *Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию. | ||
==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта == | ==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта == | ||
Текущая версия на 13:01, 24 декабря 2008
 |
[править] Авторы проекта
[править] Творческое название проекта
Может ли компьютер захватить мир
[править] Дидактическая цель учебного проекта
- Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления, навыков работы в команде
- приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения
[править] Компетентности, формируемые учебным проектом
- Ключевые
- Общепредметные
[править] Методические задачи учебного проекта
- Дать максимально возможную информацию о том, что относится к понятию <компьютер>
- Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией.
- Формирование у учащихся стиля мышления адекватного требованиям современного информационного общества.
- Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию.
[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Может ли компьютер заменить человека
Вопросы учебной темы (проблемные):
- В каких профессиях используется компьютер?
- Какие виды ЭВМ используются в наше время?
- Как используется компьютер в профессии?
[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Историческая справка развития ЭВМ
Вопрос для исследования: Какие виды ЭВМ используются в наше время?
Варианты представления результатов исследования: буклет
2. Тема: Виды профессий, где используется компьютер
Вопрос для исследования: Как используется компьютер в профессии?
Варианты представления результатов исследования: буклет
[править] Предметные области
- информатика
- история
[править] Продолжительность работы над проектом
4 урока
[править] Презентация проекта
В каких профессиях используется компьютер [1]
[править] Дидактические материалы
[править] Работы учащихся
Буклет на тему - Виды профессий где используется компьютер
Буклет на тему - Историческая справка развития ЭВМ
[править] Критерии оценивания работ учащихся
Критерий оценивания буклета - [4]
Критерий оценивания презентации - [5]
[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
http://www.bashedu.ru/konkurs/tarhov/russian/karzev.htm
http://www.bashedu.ru/konkurs/tarhov/russian/generat.htm#1
http://www.bashedu.ru/konkurs/tarhov/russian/generat.htm#2
