Учебный проект Зачем нам искусственное
(→Компетентности, формируемые учебным проектом) |
(→Продолжительность работы над проектом) |
||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
== Продолжительность работы над проектом == | == Продолжительность работы над проектом == | ||
| + | 2 недели | ||
==Ключевые слова== | ==Ключевые слова== | ||
Версия 14:18, 23 декабря 2008
 |
Авторы проекта
Габова Даша
Творческое название проекта
Элементы материаловедения
Дидактические цели учебного проекта
формировать навыки самостоятельной работы; вызвать интерес к обучаемому предмету;
Компетентности, формируемые учебным проектом
1) сфере самостоятельной деятельности 2)В бытовой сфере 3)Основанные на усвоении способностей приобретения знаний из различных источников информации
Методические задачи учебного проекта
ознакомить учащихся с достаточно широким кругом современных информационных средств; научить из большого объема информации выделять главное; систематизировать знания о происхождении тканей; развивать познавательную активность и творческий потенциал; формировать бесконфликтное общение и умение работать в группе.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Зачем нам искусственное?
Проблемные вопросы:
Каким образом получают химические волокна?� История развития текстильной промышленности?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
Предметные области
информатика,труд
Возраст учащихся
12-14 лет
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
2 недели
Ключевые слова
Презентация проекта
Дидактические материалы
тест "Химические волокна" лабораторная работа "Ткацкие переплетения"
