Учебный проект Многоугольники в нашей жизни
(→Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта) |
(→Предметные области) |
||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
== Предметные области == | == Предметные области == | ||
| − | * | + | * Математика |
| − | * | + | * Информационные технологии |
| − | * | + | * Изобразительное искусство, МХК |
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте") | (желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте") | ||
Версия 01:33, 23 декабря 2008
 |
Авторы проекта
Творческое название проекта
Многоугольники в нашей жизни
Тема в учебном плане
Многоугольники
Дидактические цели учебного проекта
сформировать умение видеть многоугольники в различных областях науки (алгебре, геометрии) и деятельности человека (музыке и архитектуре); развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы; Развивать любознательность; интеллектуальную сферу личности; уметь понимать и давать оценку прекрасного в искусстве.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
- В сфере культурно-досуговой деятельности.
Методические задачи учебного проекта
расширить и обобщить знания учащихся о многоугольниках; сформировать представление о “составных частях” многоугольника;
развивать умения анализировать, сравнивать, делать выводы, развивать самостоятельность в мышлении и учебной деятельности, умение работать в парах и группах; развивать исследовательскую и познавательную деятельность; воспитывать самостоятельность, активность, ответственность за порученное дело, упорство в достижении поставленной цели.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Обладают ли многоугольники красотой
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Где используются многоугольники
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Многоугольники в нашей жизни
Вопрос для исследования: Обладают ли многоугольники красотой?
Цель исследования: Исследовать многоугольники
Варианты представления результатов исследования: Презентация
2. Тема: Многоугольники
Вопрос для исследования:
Цель исследования: Расширение кругозора
Варианты представления результатов исследования: Буклет
Предметные области
- Математика
- Информационные технологии
- Изобразительное искусство, МХК
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
