Учебный проект Какова роль компьютера в нашей жизни
(→Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта) |
(→Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта) |
||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | ||
| − | + | Темы самостоятельных исследований <br> | |
| − | + | компьютеры в обучении;<br> | |
| − | + | компьютеры в медицине;<br> | |
| − | + | компьютеры в сельском хозяйстве;<br> | |
| − | + | компьютеры и научные исследования;<br> | |
| − | + | компьютеры и быт человека;<br> | |
| − | + | компьютер и его влияние;<br> | |
| − | + | правила при работе с компьютером;<br> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Предметные области == | == Предметные области == | ||
Версия 11:15, 22 декабря 2008
 |
Авторы проекта
Творческое название проекта
Тема в учебном плане
XXI век - Компьютерный Век
Дидактические цели учебного проекта
1.Прививать учащимся компьютерную грамотность (умение свободно работать на персональном компьютере является важнейшей составляющей современной информационной культуры).
2.Подготавливать учащихся к жизни в современном информационном обществе.
3. Формирование навыков самостоятельной работы с большими объемами информаци.
Компетентности, формируемые учебным проектом
Методические задачи учебного проекта
Систематически знакомить учащихся с использованием информатики и ЭВМ во всех областях современного общественного производства.
Прививать школьникам любовь к компьютерному образованию, ответственное отношение к предмету, формировать у учащихся правильное представление о роли и месте вычислительной техники в современном мире.
Дать представление о влиянии компьютера на организм человека и ознакомить с правилами работы за компьютером.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Современное общество без компьютеров. Возможно ли это?
Вопросы учебной темы (проблемные):
Какова роль компьютера в нашей жизни?
Как влияет компьютер на человека?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
Темы самостоятельных исследований
компьютеры в обучении;
компьютеры в медицине;
компьютеры в сельском хозяйстве;
компьютеры и научные исследования;
компьютеры и быт человека;
компьютер и его влияние;
правила при работе с компьютером;
Предметные области
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
Дидактические материалы
Работы учащихся
Какова роль компьютера в нашей жизни?
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания буклета
Критерии оценивания презентации
