Учебный проект Время становится видимым
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта) |
(→Ключевые слова) |
||
| Строка 67: | Строка 67: | ||
==Ключевые слова== | ==Ключевые слова== | ||
| − | + | Бермудский треугольник | |
| + | Электромагнитная волна | ||
| + | Ультразвук | ||
==Презентация проекта== | ==Презентация проекта== | ||
Версия 19:10, 21 декабря 2008
 |
Автор проекта
Тема в учебном плане
Бермудский треугольник
Дидактические цели учебного проекта
- формирование предметной компетентности (самостоятельной познавательной активности, навыков работы с большими объемами информации, умений видеть проблему и наметить пути ее решения, применять базовые знания для решения конкретной проблемы, развитие креативных способностей, критического мышления);
- формирование критического мышления
- расширение кругозора
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности
- В сфере трудовой деятельности
Методические задачи учебного проекта
- Развить у учащихся творческую активность, умение делать обобщения на основе данных, полученных в результате исследований.
- Развить познавательную деятельность учащихся, которая, в свою очередь, способствует развитию разносторонней личности.
- Воспитывать у учащихся стремление к самосовершенствованию, удовлетворению познавательных потребностей.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Вопросы учебной темы (проблемные):
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
- физика
- география
- история
Возраст учащихся
7-9 классы 13-16 лет
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Бермудский треугольник Электромагнитная волна Ультразвук
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Буклет по теме "Тайны Бермудского треугольника"
Презентация по теме "Влияние воздушных масс"презентация ученика
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся. Критерии оценивания буклета Критерии оценки презентации
