Учебный проект Творчеству фантазии нет границ

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Работы учащихся)
(Работы учащихся)
Строка 96: Строка 96:
 
[[Изображение:2 сторона буклета(Юля Шосталь).jpg]]
 
[[Изображение:2 сторона буклета(Юля Шосталь).jpg]]
  
  Слайд-шоу "Компьютерная галерея" [http://docs.google.com/Presentation?id=dhkrrpdc_63gmnf2tmq]
+
Слайд-шоу "Компьютерная галерея" [http://docs.google.com/Presentation?id=dhkrrpdc_63gmnf2tmq]
  
 
== Критерии оценивания работ учащихся ==
 
== Критерии оценивания работ учащихся ==

Версия 08:48, 16 декабря 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Юлия Шосталь

Творческое название проекта

Не обязательно быть художником...

Тема в учебном плане

Тема: "Компьютерная графика"

Дидактические цели учебного проекта

  • формирование критического мышления;
  • формирование навыков работы в команде;
  • приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации;
  • умений видеть проблему и наметить пути ее решения;
  • воспитание эстетическое восприятия мира;
  • развитие художественного вкуса.

Компетентности, формируемые учебным проектом

  • В сфере самостоятельной деятельности.
  • Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информациии.
  • В сфере культурно-досуговой деятельности.

Методические задачи учебного проекта

  • научить пользоваться мультимедийной презентацией для оформления результатов;
  • показать учащимся многообразие возможностей компьютерной графики;
  • научить самостоятельно работать с литературой.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос: Может ли компьютерная графика заменить живопись?

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • В каких областях применяется компьютерная графика?
  • Виды компьютерной графики?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Виды компьютерной графики

Вопрос для исследования: Какие виды компьютерной графики различают?

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования: Средствами пакета Microsoft Office

2. Тема: Области применения компьютерной графики

Вопрос для исследования: Где применяется компьютерная графика

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования: Средствами пакета Microsoft Office

Предметные области

  • информатика
  • изобразительное искусство

Возраст учащихся

учащиеся 10 класса

Краткая аннотация проекта

Исследование проводится в ходе изучение темы 10 класса «Компьютерная графика» . Каждый пользователь компьютера когда-то пытался создать что-то красивое. Это сродни тому, что редко можно найти ребенка, не любящего рисовать. При помощи же компьютера это делается проще, и результаты зачастую бывают очень впечатляющими. Поэтому учащиеся в ходе исследования могут показать не только свои теоретические, но и интеллектуально-творческие возможности. Данный проект позволяет развивать творческое мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, делать обобщение, высказывать собственные суждения, критически относиться к мнениям других. Работа над исследованием позволяет развивать у его участников художественного вкуса, аналитическое мышление и общеучебные умения, воспитывать эстетическое восприятие мира. Учащиеся выбирают нужную часть информации в её большом потоке.

Продолжительность работы над проектом

1 месяц

Ключевые слова

[1]

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

Работы учащихся

Буклет по теме "Виды компьютерной графики"
1 сторона булета(Юля Шосталь).jpg 2 сторона буклета(Юля Шосталь).jpg

Слайд-шоу "Компьютерная галерея" [2]

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания буклета


Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты