Учебный проект Творчеству фантазии нет границ
(→Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта) |
(→Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта) |
||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
'''Вопросы учебной темы (проблемные):''' | '''Вопросы учебной темы (проблемные):''' | ||
| − | * | + | * В каких областях применяется компьютерная графика? |
* | * | ||
* | * | ||
Версия 22:10, 15 декабря 2008
 |
Авторы проекта
Творческое название проекта
Не обязательно быть художником...
Тема в учебном плане
Тема: "Компьютерная графика"
Дидактические цели учебного проекта
- формирование критического мышления;
- формирование навыков работы в команде;
- приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации;
- умений видеть проблему и наметить пути ее решения.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информациии.
- В сфере культурно-досуговой деятельности.
Методические задачи учебного проекта
- научить пользоваться мультимедийной презентацией для оформления результатов;
- показать учащимся многообразие возможностей компьютерной графики;
- научить самостоятельно работать с литературой.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Может ли компьютерная графика заменить живопись?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- В каких областях применяется компьютерная графика?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
- информатика
- изобразительное искусство
Возраст учащихся
учащиеся 10 класса
Краткая аннотация проекта
Исследование проводится в ходе изучение темы 10 класса «Компьютерная графика» . Каждый пользователь компьютера когда-то пытался создать что-то красивое. Это сродни тому, что редко можно найти ребенка, не любящего рисовать. При помощи же компьютера это делается проще, и результаты зачастую бывают очень впечатляющими. Поэтому учащиеся в ходе исследования могут показать не только свои теоретические, но и интеллектуально-творческие возможности. Данный проект позволяет развивать творческое мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, делать обобщение, высказывать собственные суждения, критически относиться к мнениям других. Работа над исследованием позволяет развивать у его участников художественного вкуса, аналитическое мышление и общеучебные умения, воспитывать эстетическое восприятие мира. Учащиеся выбирают нужную часть информации в её большом потоке.
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- Кроссворд по теме:" Компьютерная графика" Медиа:Кроссворд(Юля Шосталь).xls
Работы учащихся
Буклет по теме "Виды компьютерной графики"
.jpg)
.jpg)
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания буклета
