Учебный проект Технология изделий из сортового проката
(→Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта) |
(→Презентация проекта) |
||
Строка 56: | Строка 56: | ||
==Презентация проекта== | ==Презентация проекта== | ||
− | От учителя[http://docs.google.com/Presentation? | + | От учителя[http://docs.google.com/Presentation?id=ddkx7m22_23hd3m8rdf] |
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== |
Текущая версия на 13:38, 15 декабря 2008
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
[править] Автор проекта
[править] Творческое название проекта
Рассмотрение металлов
[править] Тема в учебном плане
Технология изделий из сортового проката
[править] Дидактические цели учебного проекта
Формирование критического мышления.
Овладеть навыками работать в команде.
Понять как нам необходим этот материал.
[править] Компетентности, формируемые учебным проектом
Понять каким способом получается сортовой прокат?
[править] Методические задачи учебного проекта
Определить как изготовление сортового проката влияет на загрязнение природы?
Каким трудом добывают даный вид материала?
[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Какой метал самый крепкий?
Сколько может он прослужить?
Под какими вредными воздействиями может образоваться коррозия?
[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
Буклет "Работа со стержневым паяльником?(стр.1)"[1]
Буклет "Как устроен паяльник?(стр.2)"[2]
Презентация на тему:"Почему мы используем металы?(стр.3)"[3]
[править] Предметные области
физика,химия,ткм,учебные пособия.
[править] Возраст учащихся
8 класс
[править] Краткая аннотация проекта
здесь представлено в основном сведения о металлах и как они нам помогают жить в этом мире.
[править] Продолжительность работы над проектом
4 пары
[править] Ключевые слова
Метал,сплав,железо,характеристики.
[править] Презентация проекта
От учителя[4]
[править] Дидактические материалы
Проверочная работа по теме: “Технологии изготовления изделий из сортового проката”[5]
диаграмма от имени учащегося[6]
[править] Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания публикации[7]
Критерии оценивания буклета[8]
[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
Изображения[9]
Изображения[10]
Информация[11]