Учебный проект Анатомия компьютера
(→Творческое название проекта) |
(→Творческое название проекта) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
==Творческое название проекта== | ==Творческое название проекта== | ||
Анатомия компьютера | Анатомия компьютера | ||
| − | [http:// | + | [http://exfile.ru/16839] |
==Тема в учебном плане == | ==Тема в учебном плане == | ||
Версия 21:32, 14 декабря 2008
 |
Авторы проекта
Творческое название проекта
Анатомия компьютера [1]
Тема в учебном плане
Компьютер и компьютерные сети
Дидактические цели учебного проекта
- формирование знаний учащихся в данной области науки
- Научить ориентироваться в «море» информации
- формирование компьютерной грамотности
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
- В бытовой сфере
Методические задачи учебного проекта
- Узнать из чего состоит компьютер
- Как происходит обмен данными
- Какие бывают компьютерные сети
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Архитектура компьютера и компьютерных сетей
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Для чего нужен компьютер?
- Что происходит при включении компьютера?
- Пользуемся ли мы компьютерной сетью?
- Из чего состоит компьютер?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Архитектура компьютера и компьютерных сетей
Вопрос для исследования: Есть ли предел для совершенства?
Цель исследования: Из чего состоит компьютер. Какие сети бывают.
Варианты представления результатов исследования: Презентация
2. Тема: Анатомия компьютера
Вопрос для исследования: Из каких честей состоит любой компьютер?
Цель исследования: Показать из каких честей состоит компьютер
Варианты представления результатов исследования: Публикация
Предметные области
- Информатика
Возраст учащихся
16-17 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект важен для изучения, т.к. большинство учеников пользуются компьютерами. И они должны знать из чего состоит любой компьютер и как они связаны между собой.
Продолжительность работы над проектом
10 уроков
Ключевые слова
Компьютер, компьютерная сеть, устройства
Презентация проекта
Дидактические материалы
Работы учащихся
Презентация учащихся
Публикация:
пример публикации
Критерии оценивания работ учащихся
1)Оценивание презентации
2)Оценивание публикации
