Учебный проект Тектоника литосферных плит
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Критерии оценивания работ учащихся) |
||
| Строка 87: | Строка 87: | ||
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
| − | Критерии | + | [[Критерии по буклету.Филиппов.doc]] |
== Ссылки на ресурсы Летописи == | == Ссылки на ресурсы Летописи == | ||
Версия 16:59, 3 декабря 2008
 |
Авторы проекта
Как формируется рельеф Земли?
Тема в учебном плане
Тектоника литосферных плит.
Дидактические цели учебного проекта
- формирование географической грамотности и усвоение понятия город
- формирование критического мышления
- формирование навыков работы в группе
Компетентности, формируемые учебным проектом
Методические задачи учебного проекта
- научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных исследований
- научить применять новые компьютерные технологии.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:Тектоника литосферных плит.
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Как формируется рельеф Земли?
- Под действием каких сил могут двигаться литосферные плиты?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
12-13лет
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на развитие У ребенка исследовательских качеств. Ученик работает над проблемой движения литосферных плит, выясняет, какие формы рельефа могут образоваться вследствие этого движения и какие силы способны двигать плиты.
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии по буклету.Филиппов.doc
