Учебный проект Здоровый образ жизни
Строка 76: | Строка 76: | ||
16 лет | 16 лет | ||
==Краткая аннотация проекта == | ==Краткая аннотация проекта == | ||
− | Разработана презентация проекта в которой главной целью является исследование причин влияющих на продолжительность жизни | + | Разработана презентация проекта в которой главной целью является исследование причин влияющих на продолжительность жизни, |
== Продолжительность работы над проектом == | == Продолжительность работы над проектом == | ||
2 месяца | 2 месяца | ||
Строка 89: | Строка 89: | ||
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== | ||
− | * тест | + | * Рзработан тест по теме Вредные привычки |
− | * материал | + | * разработан дидактический материал на тему Мышечное строение человека |
* | * | ||
Версия 11:32, 2 декабря 2008
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
Творческое название проекта
Здоровй образ жизни
Тема в учебном плане
Дидактические цели учебного проекта
-
- научиться ориентироваться в "море" информации
- сформулировать навфки и умения самостоятельной работы,работы в команде
- научить и обрабатывать и обобщать полученную в результате проведения опытов и экспериментов информацию
Компетентности, формируемые учебным проектом
- Предметные компетенции предплагают формироание способностей у учащихся привлекать для решения проблем знания, умения навыки.
Методические задачи учебного проекта
- сформулировать представление о строении и жизнедеятельности организма
- освоить такие понятия как ЗОЖ, продолжительность жизни,вредные привычки
- показать практическое значение здорового образа жизни человека
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Насколько важно вести здоровый образ жизни?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Каково значение двигательной активности человека?
- к чему ведет нездоровый образ жизни
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Основы здорового образа жизни
Вопрос для исследования: Какого значение двигательной активности в жизни человека?
Цель исследования: Выяснить как двигательная активность влияет на продолжительность жизни человека
Варианты представления результатов исследования: учебная презентация
2. Тема: Вредные привычки
Вопрос для исследования: К чему ведет нездоровый образ жизни?
Цель исследования: Выяснить что такое вредные привычки и их вредное воздействие
Варианты представления результатов исследования: учебная публикацтя
Предметные области
- биология
- Анатомия
- физиология человека
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
16 лет
Краткая аннотация проекта
Разработана презентация проекта в которой главной целью является исследование причин влияющих на продолжительность жизни,
Продолжительность работы над проектом
2 месяца
Ключевые слова
Здоровье, здоровый образ жизни, двигательная активность
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- Рзработан тест по теме Вредные привычки
- разработан дидактический материал на тему Мышечное строение человека
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания презентации