Учебный проект Радиопередача и приём сигнала
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Презентация проекта) |
(→Презентация проекта) |
||
| Строка 73: | Строка 73: | ||
==Презентация проекта== | ==Презентация проекта== | ||
| − | [[ | + | [[Презентация_от_имени_учителя.swf |Презентация]] |
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== | ||
Версия 09:35, 2 декабря 2008
 |
Авторы проекта
Никифоров Михаил Михайлович
Творческое название проекта
Живое радио
Тема в учебном плане
Радиопередача и радиоприём сигнала
Дидактические цели учебного проекта
- формирование коммуникативной компетентности (умений кратко и понятно излагать свои мысли, физически грамотно говорить)
- формирование социальной компетентности (навыков работы в команде: умения отстаивать свою точку зрения, считаться с чужим мнением, проводить объективную рефлексию)
- формирование предметной компетентности (самостоятельной познавательной активности, навыков работы с большими объемами информации, умений видеть проблему и наметить пути ее решения, применять базовые знания для решения конкретной проблемы, развитие креативных способностей, критического мышления)
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности
- В сфере трудовой деятельности
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
Методические задачи учебного проекта
- овладеть обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследований
- Освоить тему «Сотовая связь» (принцип работы, влияние на человека, жизнь без неё)
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
- Радиосигнал и человек?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Человек и радиосигнал, друзья или враги?
- Кто и когда произвёл первую радиопередачу?
- Кто ещё может использовать радиосигнал, кроме человека???
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Сотовая связь
Вопрос для исследования:
Человек и радиосигнал, друзья или враги?
Цель исследования:
формирование предметной компетентности (самостоятельной познавательной активности, навыков работы с большими объемами информации, умений видеть проблему и наметить пути ее решения, применять базовые знания для решения конкретной проблемы, развитие креативных способностей, критического мышления)
Варианты представления результатов исследования:
презентация
2. Тема:
Первая радиопередача
Вопрос для исследования:
Кто и когда?
Цель исследования:
формирование коммуникативной компетентности (умений кратко и понятно излагать свои мысли, физически грамотно говорить)
Варианты представления результатов исследования:
буклет
Предметные области
- Физика
Возраст учащихся
9 класс
Краткая аннотация проекта
Проделав эту работу ученики поймут саму суть и принцип радиосигнала, находить соответствующий материал и обрабатывать его. Так же у них будет возможность выступить в роли учителя, и в роли ученика.
Продолжительность работы над проектом
3 недели
Ключевые слова
- Сигнал
- Радио
- Связь
Презентация проекта
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
