Учебный проект Касается каждого

Версия 07:20, 1 декабря 2008

Автор проекта

Захарченко Маргарита Сергеевна, Ляшко Алёна Юрьевна, Старкова Елена Евгеньевна

Предмет, класс

Естествознание, 9 класс С(К)Ш 8 вида.

Краткая аннотация проекта

Учебный проект направлен на формирование у учащихся знаний о глобальных проблемах человечества. Для изучения данной темы необходимо объединение знаний по различным учебным дисциплинам: естествознанию, географии, ИЗО, литературе, информатике и др. Для этого учитель ставит перед детьми проблемный вопрос: Решаем ли мы глобальные проблемы человечества? И частные: Что вы знаете об экологических проблемах? Что вы знаете о СПИДе? и др. В ходе проекта дети учатся самостоятельно проводить анкетирование, сбор и обработку информации, создают свой собственный творческий проект, с помощью которого проверяют свою гипотезу. Это позволяет преподавателю объединить теоретические знания студентов с их практическими навыками.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

"Что мы решаем в нашей жизни?"

Проблемные вопросы

• Как появился СПИД?
• СПИД - что это?
• Почему он продолжает существовать в современном обществе?
• Можем ли мы решить глобальные проблемы человечества?

Публикация учителя

План проведения проекта

Подготовительный этап

• Обсуждение вопросов проведения проекта с родителями учащихся.
• Составление списка необходимого оборудования (фотокамера, сканер, диктофон и пр.).
• Составление графика использования компьютерного класса, библиотеки.
• Подготовка необходимых книг и электронных материалов по теме проекта.
• Проведение подготовительных занятий со школьниками - участниками проекта.
• Поиск спонсоров для приобретения поощрительных призов участникам проекта.
• Приглашение на презентацию проекта гостей (представителей школьной редколлегии и др.), размещение статьи об учебном проекте в школьной газете.
• Покупка необходимых принадлежностей для практических занятий.
• Публикация веб-сайта проекта в Интернете.

Процесс обучения

• Ознакомление учащихся с критериями оценивания итоговых работ.
• Предварительный просмотр собранного учащимися материала, рекомендации по дальнейшей работе.
• Выполнение учащимися самостоятельных исследований и заданий учителя по теме проекта.
• Обсуждение с учащимися формы представления результатов учебной деятельности.
• Оценка проведенной работы (оценка учителем, самими учащимися).

Заключительный этап

• Рассылка благодарности всем, кто помогал в проведении проекта.
• Организация презентации итогов проекта для руководства школы, школьного совета или спонсоров.
• Награждение отличившихся учеников грамотами, ценными призами.

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дидактические материалы

Другие документы