Учебный проект Почему художественные ремёсла сохраняют свою актуальность
(→Дидактические материалы) |
(→Критерии оценивания работ учащихся) |
||
Строка 51: | Строка 51: | ||
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
− | + | http://docs.google.com/Doc?id=dsnzzsb_132d6zw4zcf критерии оценивания презентации | |
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | == Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == |
Версия 16:42, 20 ноября 2008
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
Филиппова Галина Фёдоровна
Творческое название проекта
Почему художественные ремёсла сохраняют свою актуальность?
Тема в учебном плане
Вязание крючком.
Дидактические цели учебного проекта
1. Развитие самостоятельной познавательной активности.�2. Развитие навыков работы с большими объёмами информации.�3. Развитие умения работать в группе.�4. Развитие умения видеть проблему и находить пути её решения.
Компетентности, формируемые учебным проектом
Методические задачи учебного проекта
1. Углубить знания о художественных ремёслах.�2. Научиться находить нужную информацию в интернете.�3. Провести социологический опрос на тему: «Могут ли мужчины заниматься рукоделием?»�4. Научиться применять полученные знания на практике. �5. Приобрести навыки проектной деятельности.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
1)Что такое художественное ремесло? 2)Где находят применение рукодельные изделия? 3)Какую пользу можно получить от занятий художественными ремёслами? 4)Почему рукоделие и художественные ремесла сохраняют свою актуальность? 5)Необходимо ли обучать школьников художественным ремёслам?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
Предметные области
Технология
Возраст учащихся
7-8 классы
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
"Рукоделие в современном мире" http://docs.google.com/Presentation?id=dsnzzsb_57c5jw4s39 презентация от имени учащегося
Дидактические материалы
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Критерии оценивания работ учащихся
http://docs.google.com/Doc?id=dsnzzsb_132d6zw4zcf критерии оценивания презентации