Школа №16 (Омск)
Ecole16 (обсуждение | вклад) |
Ecole16 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
==Воспитательная система образовательного учреждения== | ==Воспитательная система образовательного учреждения== | ||
| − | Основная цель воспитательной системы школы – формирование социально-адаптированной личности, владеющей информационной культурой, воспитание гражданина, т.е. человека, активного как в преобразовании собственной жизни, так и в жизни государства и общества . | + | Основная цель воспитательной системы школы – формирование социально-адаптированной личности, владеющей информационной культурой, воспитание гражданина, т.е. человека, активного как в преобразовании собственной жизни, так и в жизни государства и общества . Основные задачи: развивать творческие и познавательные способности учащихся, формировать информационную культуры и устойчивый интерес к наукам через совершенствование форм внеклассной работы по предмету и привлечения современных видео и технических средств в образовательный процесс. |
Версия 14:55, 29 ноября 2006
Общие сведения
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом Муниципальное образовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа №16».
Местонахождение г.Омск, ул.Багратиона,7
Телефон 61-63-01, 61-81-01
Директор: Данилишина Надежда Андреевна
Год создания образовательного учреждения: 1965 г.
Особенности образовательного процесса
Учебный план школы предусматривает на старшей ступени профильное обучение (информационно-технологический и универсальный профили), на второй ступени предпрофильное. К особенностям образовательного процесса можно можно отнести изучение информатики и информационных технологий со 2-го класса и наличие элективных курсов по профильным предметам.
Воспитательная система образовательного учреждения
Основная цель воспитательной системы школы – формирование социально-адаптированной личности, владеющей информационной культурой, воспитание гражданина, т.е. человека, активного как в преобразовании собственной жизни, так и в жизни государства и общества . Основные задачи: развивать творческие и познавательные способности учащихся, формировать информационную культуры и устойчивый интерес к наукам через совершенствование форм внеклассной работы по предмету и привлечения современных видео и технических средств в образовательный процесс.
