Участник:Botaniklex
| Строка 1: | Строка 1: | ||
'''''Автор''''': Казанце Илья, Столбов Алексей. Студенты Омского Педагогического Университета. | '''''Автор''''': Казанце Илья, Столбов Алексей. Студенты Омского Педагогического Университета. | ||
| + | |||
'''Творческое название проекта''': Настолько ли просты простейшие? | '''Творческое название проекта''': Настолько ли просты простейшие? | ||
| + | |||
'''Основополагающий вопрос проекта''' Где заканчивается простое и начинается сложное? | '''Основополагающий вопрос проекта''' Где заканчивается простое и начинается сложное? | ||
| + | |||
'''Формы организации деятельности учащихся в проекте и представления результатов''':преобладают групповые формы деятельности, представления результатов - в электронном виде. | '''Формы организации деятельности учащихся в проекте и представления результатов''':преобладают групповые формы деятельности, представления результатов - в электронном виде. | ||
| + | |||
'''Темы самостоятельных работ учащихся''' Устройство простейших и их жизнедеятельность на примере инфузории-туфельки.Изучение раздражимости и приспособление к неблагоприятным условиям простейших.Сравнение скелетов амебоидных с произведениями искусства (скульптура, керамика и архитектура). | '''Темы самостоятельных работ учащихся''' Устройство простейших и их жизнедеятельность на примере инфузории-туфельки.Изучение раздражимости и приспособление к неблагоприятным условиям простейших.Сравнение скелетов амебоидных с произведениями искусства (скульптура, керамика и архитектура). | ||
| + | |||
'''Предметы, в рамках которых проводится проект'''Биология, Информатика, Изобразительное искусство, МХК. | '''Предметы, в рамках которых проводится проект'''Биология, Информатика, Изобразительное искусство, МХК. | ||
| + | |||
'''Возраст участников проекта''': 7 класс. | '''Возраст участников проекта''': 7 класс. | ||
| + | |||
'''Форма описания''' проект представлен в виде веб-сайта www.botaniklex.narod.ru | '''Форма описания''' проект представлен в виде веб-сайта www.botaniklex.narod.ru | ||
Текущая версия на 07:01, 28 ноября 2006
Автор: Казанце Илья, Столбов Алексей. Студенты Омского Педагогического Университета.
Творческое название проекта: Настолько ли просты простейшие?
Основополагающий вопрос проекта Где заканчивается простое и начинается сложное?
Формы организации деятельности учащихся в проекте и представления результатов:преобладают групповые формы деятельности, представления результатов - в электронном виде.
Темы самостоятельных работ учащихся Устройство простейших и их жизнедеятельность на примере инфузории-туфельки.Изучение раздражимости и приспособление к неблагоприятным условиям простейших.Сравнение скелетов амебоидных с произведениями искусства (скульптура, керамика и архитектура).
Предметы, в рамках которых проводится проектБиология, Информатика, Изобразительное искусство, МХК.
Возраст участников проекта: 7 класс.
Форма описания проект представлен в виде веб-сайта www.botaniklex.narod.ru
