Учебный проект Технология изделий из сортового проката
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Дидактические цели учебного проекта) |
(→Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
Определить как сортовой прокат влияет на загрязнение природы? | Определить как сортовой прокат влияет на загрязнение природы? | ||
==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта == | ==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта == | ||
| − | Какой метал самый крепкий? | + | Какой метал самый крепкий? Сколько может он прослужить? Под какими вредными воздействиями может образоваться коррозия? |
| + | |||
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | ||
изучил характеристики различных сплавов. | изучил характеристики различных сплавов. | ||
Версия 11:04, 27 октября 2008
 |
Авторы проекта
Попов Александр
Творческое название проекта
Технология изделий из сортового проката
Тема в учебном плане
Рассмотрение металов.
Дидактические цели учебного проекта
Формирование критического мышления.Овладеть навыкми работать в команде.Понять как нам необходим этот материал.
Компетентности, формируемые учебным проектом
Понять каким способом получается С.П?
Методические задачи учебного проекта
Определить как сортовой прокат влияет на загрязнение природы?
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Какой метал самый крепкий? Сколько может он прослужить? Под какими вредными воздействиями может образоваться коррозия?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
изучил характеристики различных сплавов.
Предметные области
физика,химия,ткм,учебные псобия.
Возраст учащихся
8 класс
Краткая аннотация проекта
здесь представлено в основном сведения о металлах и как они нам помогают жить в этом мире
Продолжительность работы над проектом
2 месяца
Ключевые слова
Метал,сплав,железо,характеристики.
Презентация проекта
Почему мы используем металл?
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Критерии оценивания работ учащихся
4
Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
