Школа №9, г. Искитим Новосибирской области

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Социальный паспорт школы)
(Самоуправление в школе)
Строка 81: Строка 81:
 
== Самоуправление в школе ==
 
== Самоуправление в школе ==
 
В школе работает система школьного самоуправления
 
В школе работает система школьного самоуправления
 +
[[Изображение:Система 9.JPG|thumb|left| Система школьного самоуправления]]

Версия 06:53, 15 октября 2008

Социальный паспорт школы

СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ МОУ-СОШ №9

№ 2005-06 2006-07 2007-08

1. Всего детей в школе 538 504 468

- девочек 260 267 244

- мальчиков 278 237 224

2. Занимаются:

- спортом 117 116 91

- музыкой 55 49 45

- худож. трудом 29 78 51

- танцами 45 83 64

- театр. искусством 37 54 28

- прочее 30 34 58

3. Детей-инвалидов 8 9 6

4. Опекаемых 7 10 5

5. Информация о семьях:

- многодетные 11 15 16 - неполные 92 85 117 - малообеспеченные 47 58 49 - переселенцы, беженцы 0 0 0 - семьи, наход. в

       соц.-опасном положении	    6	    5	    6

6. Информация о родителях: - имеют постоянное

         место работы	           480	   395	  584

- временное трудоуст-

         ройство	           24	   26	   47

- неработающие 30 26 69 - в коммерческих струк-

         турах	                   102	   79	   124

7. Кол-во детей на дом.

       обучении	           12	   15	   11

8. Состоят на учете: 10 9 11 - ВШУ 7 4 4 - ОДН 3 5 7

Итоги музыкальной жизни в школе 2007-2008

Внешкольное воспитание и обучение детей – необходимое звено в деятельности по воспитанию и образованию подрастающего поколения. «Музыка-искусство, т.е. некое явление в мире, создаваемое человеком, а не научная дисциплина, которой учатся и которую узнают» Б. Асафьев. Только так относясь к искусству, человек может посвятить свою жизнь музыкальной педагогике. И не важно, станет ли ребёнок в дальнейшем профессиональным музыкантом – главное, чтобы он пронёс через всю свою жизнь любовь к музыке. На занятиях я стараюсь внушить детям, что весь накопленный ими репертуар должен быть показан на публичных выступлениях учителям, сверстникам, родителям.

студия вокала

За прошедший 2007-2008 учебный год вокальная студия «Звуки радуги» заявила о себе на многих городских и школьных мероприятиях. Самым значимым стало выступление на городском фестивале художественной самодеятельности «Юные таланты». Исполнение пеЗа прошедший 2007-2008 учебный год вокальная студия «Звуки радуги» заявила о себе на многих городских и школьных мероприятиях.

диплом

[[Победителем этого фестиваля и участником детско-юношеского конкурса «Радуга» стала солистка вокально-хоровой студии «Звуки радуги"Домбрачева Юлия]]

[[Весёлое и задорное исполнение песни «Чижик-пыжик» в исполнении хора начальных классов тоже получило высокую оценку в жюри, и стала настоящим школьным хитом-2008] [[Порадовала своими успехами и начинающая свою сольную карьеру ученица 4 класса Чернышова Аня. Она сумела убедить всех зрителей в зале в том, что её мамочка самый лучший друг на свете.]] [[«Чувство гордости и радости за ребят

моей школы переполняло меня!»

( Бобова О.С. из интервью школьной газете)]]

[[В том же году в школе зародилась новая традиция – проведение «Весенней недели искусства». Студия воспользовалась этой возможностью и организовала «Музыкальные встречи». Участниками стали ребята из студии «Звуки радуги» и учащиеся детской музыкальной школы. Это важно - дать возможность ребёнку показать себя в кругу сверстников, друзей с другой стороны, творческой и неизвестной! Именно музыкальные встречи позволили многим детям выразить себя и самоутвердиться в школьном коллективе Музыкальные встречи на «весенней неделе искусства» прошли ярко и интересно. С трудом поместив всех желающих показать свой талант и боясь обидеть понимаешь, как хорошо и уютно живётся ребятам в нашей школе. А как интересно работать в такой атмосфере!]] Программа летней профильной смены прошла интересно и насыщено.Ре

Самоуправление в школе

В школе работает система школьного самоуправления

Система школьного самоуправления
Персональные инструменты
Инструменты