Проект ИнтерЭтика
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Пример ученической работы) |
м (→Описание процедур оценивания) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
=Описание процедур оценивания= | =Описание процедур оценивания= | ||
[[Медиа:List_samoocenki_uchenika.doc | Лист самооценки ученика в проекте ИнтерЭтика]] | [[Медиа:List_samoocenki_uchenika.doc | Лист самооценки ученика в проекте ИнтерЭтика]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Учебный проект]] | ||
Текущая версия на 12:53, 9 июля 2008
Содержание |
[править] Автор проекта
Локтина Екатерина Александровна, учитель информатики МОУ СОШ с УИОП №21 г. Кирова. Участник летнего лагеря Киров-Лето-2008
[править] Название проекта
ИнтерЭтика
[править] Краткая аннотация проекта
"Интернет не видит глаз… Кто есть кто же здесь из нас?"
Почему люди, при общении в Интернет, часто пренебрегают общепринятыми этическими нормами и правилами русского языка? Есть ли в Интернет понятие этика, культура общения? Откуда берутся языковые субкультуры, и какое влияние они оказывают на эмоциональную сферу жизни людей? Приглашаю обсудить все эти вопросы, а так же все за и против использования Интернет-сленга на сайте http://www.interetica.my1.ru в проекте ИнтерЭтика.
[править] Дидактическая цель
Формирование этической грамотности учащихся при работе в сети.
[править] Методические задачи
- познакомить учащихся с понятиями компьютерный этикет и этика и историей этих понятий в сети;
- анализировать информацию, получаемую из сети с позиций морали и нравственности;
- формировать умение критично относиться к информации, находящейся в сети;
- прививать любовь к правильному родному языку.
[править] Пример ученической работы
