Попова Настя
(→Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта) |
(→Предметные области) |
||
Строка 53: | Строка 53: | ||
== Предметные области == | == Предметные области == | ||
− | * | + | *физика |
− | * | + | *информатика |
− | + | ||
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте") | (желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте") | ||
Версия 09:58, 6 июня 2008
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
Попова Анастасия
Творческое название проекта
Почему небо голубое?
Тема в учебном плане
Почему небо голубое?
Дидактические цели учебного проекта
1. Рассказать учащимся, каким бывает и от чего зависит цвет неба; 2. Рассказать об учёных, занимающихся данными проблемами.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- в сфере самостоятельной деятельности
- в сфере культурно-досуговой деятельности
Методические задачи учебного проекта
- Научиться искать необходимую информацию в Интернете
- Освоить различную информацию по теме проекта
- Научиться использованию презентации и публикации для представления результатов исследования.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:Почему небо голубое?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Какая часть неба окрашена в наиболее яркий голубой цвет;
- Почему не все небо имеет одинаковый оттенок?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
- физика
- информатика
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах