Чупрова Светлана
(→Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта) |
(→Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
Как появляется радуга?<br> | Как появляется радуга?<br> | ||
''Цель исследования:'' | ''Цель исследования:'' | ||
| − | + | Познакомить учащихся с появлением одного из самых красивых явлений природы – радугой.<br> | |
| + | Презентация<br> | ||
''Варианты представления результатов исследования:'' | ''Варианты представления результатов исследования:'' | ||
Версия 10:37, 3 июня 2008
 |
Авторы проекта
Чупрова Светлана
Творческое название проекта
Райская дуга
Тема в учебном плане
Дидактические цели учебного проекта
Формирование у детей грамотности в сфере экспериментального исследования физических явлений, развитие умения видеть и формулировать проблему, способностей к наблюдению и анализу, поиску путей решения проблемы, развитие творческих способностей.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
- В сфере культурно-досуговой деятельности.
Методические задачи учебного проекта
Методическая задача проекта – дать школьникам общие сведения о появлении радуги, видах радуги, научиться обрабатывать и обобщать полученную информацию и др.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Бывает ли радуга без дождя?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Как появляется радуга?
- От чего зависит вид радуги?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Райская дуга
Вопрос для исследования:
Как появляется радуга?
Цель исследования:
Познакомить учащихся с появлением одного из самых красивых явлений природы – радугой.
Презентация
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
- физика
- литература
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
9-е классы
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
