Обсуждение участника:Юлия Сударева

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта)
(Предметные области)
Строка 41: Строка 41:
  
 
== Предметные области ==
 
== Предметные области ==
*
+
*Русский язык<br>
*
+
*Математика<br>
*
+
*Биология<br>
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
+
*Физика и Астрономия<br>
 +
*Окружающий мир, природоведение<br>
  
 
== Возраст учащихся ==
 
== Возраст учащихся ==

Версия 10:35, 3 июня 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Юлия Сударева

Творческое название проекта

Симметрия вокруг нас

Тема в учебном плане

Физика в познании вещества, поля, пространства и времени.
Симметрия в геометрии.

Дидактические цели учебного проекта

  • познакомиться с применением симметрии в природе;
  • научить ориентироваться в «море» информации;
  • сформировать навыки самостоятельной работы, работы в команде.

Компетентности, формируемые учебным проектом

  • В сфере самостоятельной деятельности.
  • Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
  • В сфере культурно-досуговой деятельности.

Методические задачи учебного проекта

  • сформировать представление об основных видах симметрии;
  • освоить понятие симметрии;
  • научить пользоваться программой Power-Point.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:Можно ли обойтись без симметрии?

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Где в мире существует симметрия?
  • Существует ли связь между математикой и красотой в природе?


Предметные области

  • Русский язык
  • Математика
  • Биология
  • Физика и Астрономия
  • Окружающий мир, природоведение

Возраст учащихся

Краткая аннотация проекта

Продолжительность работы над проектом

Ключевые слова

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

  • материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
  • материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

Работы учащихся

Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты