Учебный проект Электронная и бумажная книги

Текущая версия на 22:21, 26 мая 2008

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

[править] Авторы проекта

Гуляев Георгий

[править] Творческое название проекта

Электронная и бумажная книги

[править] Тема в учебном плане

[править] Дидактические цели учебного проекта

• Повысить уровень образованности детей.
• Показать новые пути поиска информации.
• Рассмотрение преимуществ бумажных и электронных книг, учебников.
• Формирование информационной грамотности учащихся.

[править] Компетентности, формируемые учебным проектом

• В сфере самостоятельной деятельности.
• Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
• В бытовой сфере.
• В сфере культурно-досуговой деятельности.

[править] Методические задачи учебного проекта

• Научить школьников пользоваться различными источниками информации.
• Научится обрабатывать и обобщать как бумажную так и цифровую информацию.

[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос: Что лучше бумага или «цифра»?.

Вопросы учебной темы (проблемные):

• Возможна ли жизнь без бумажных книг?
• Когда электронные книги полностью вытеснят бумажные?
• Вам достаточно возможностей цифровых устройств для чтения электронных книг?
• Бумажные книги – архаизм или претензии на бессмертность?

[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Электронная и бумажная книги
Вопрос для исследования: Насколько популярны электронные книги
Цель исследования: Cтепень их интеграции в нашу жизнь
Варианты представления результатов исследования: Презентация PowerPoint

[править] Предметные области

Информатика

[править] Возраст учащихся

Разновозрастная группа

[править] Продолжительность работы над проектом

Около 1 месяца

[править] Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

[править] Дидактические материалы

• материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
• материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

[править] Работы учащихся

Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

[править] Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

[править] Ссылки на ресурсы Летописи

[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта