Путь к успеху-1 в средней школе №14 г. Шахунья Нижегородской области
(→Работы Сюзева Ромы и Смирновой Маши) |
(→Работы Сюзева Ромы и Смирновой Маши) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
Но мои опасения оказались напрасными: ребятам настолько понравились наши психологические тренинги, сами занятия, что они готовы были приходить ко мне каждый день. Я видела их заинтересованность, увлечённость работой над своими проектами и радовалась за себя и за них, понимая, что они становятся другими. | Но мои опасения оказались напрасными: ребятам настолько понравились наши психологические тренинги, сами занятия, что они готовы были приходить ко мне каждый день. Я видела их заинтересованность, увлечённость работой над своими проектами и радовалась за себя и за них, понимая, что они становятся другими. | ||
− | ==Работы Сюзева Ромы и Смирновой Маши== | + | ==Работы Сюзева Ромы и Смирновой Маши, Воронцова Макса и Соколовой Юли, седенковой Лены и Полозовой Саши== |
[[Изображение:УХ_фон_1.jpg|thumb|center|фоновый рисунок Ромы и Маши]] | [[Изображение:УХ_фон_1.jpg|thumb|center|фоновый рисунок Ромы и Маши]] | ||
+ | [[Изображение:Ух_фон_2.jpg|thumb|left|марка Макса и Юли]] | ||
==Графика== | ==Графика== |
Версия 09:17, 14 мая 2008
Фасилитатор
ФИО, учитель физики: Ухова Людмила Валерьевна
Педагогический стаж 10 лет, высшая квалификационная категория.
Участники группы
В группе - 20 учащихся. Возраст … 12-13 лет. Это Обухов Андрей, Лебедев Миша, Смирнова Мария, Полозова Саша и другие.
Описание деятельности выбранных участников
Эта программа соответствует моим педагогическим принципам. Интенсивные методы обучения и развития с помощью проектной деятельности, психологических воздействий приводят к успеху как ученика, так и его учителя: учитель и ученик – сообщающиеся сосуды.
На занятиях ученики выстраивают свое понимание проблемы, выдвигают гипотезы, обсуждают, отвергают, формулируют новые, обнаруживают просчеты и выстраивают новые идеи.
И вот я набрала первую группу – шестиклассников – для занятий по программе «Intel. «Путь к успеху». Очень волновалась: будет ли им интересно, сумею ли увлечь богатейшими возможностями программы, смогут ли дети раскрыть себя?
Но мои опасения оказались напрасными: ребятам настолько понравились наши психологические тренинги, сами занятия, что они готовы были приходить ко мне каждый день. Я видела их заинтересованность, увлечённость работой над своими проектами и радовалась за себя и за них, понимая, что они становятся другими.
Работы Сюзева Ромы и Смирновой Маши, Воронцова Макса и Соколовой Юли, седенковой Лены и Полозовой Саши
Графика
работы ребят первой группы
''нам понравилось работать в Paint
Работа с текстом
Электронные таблицы
Мультимедиа
Работы Фамилия_Имя_3 и Фамилия_Имя_4
Графика
Работа с текстом
Электронные таблицы
Мультимедиа
Проектная деятельность групп
‘‘Ссылки’’
Сделайте ссылку на свою площадку