Учебный проект Америка нашего детства
(→Дидактические материалы) |
(→Дидактические материалы) |
||
| Строка 92: | Строка 92: | ||
* [http://docs.google.com/Doc?id=dz9k8c6_6f2qsw8hk Знаменитости США] | * [http://docs.google.com/Doc?id=dz9k8c6_6f2qsw8hk Знаменитости США] | ||
| + | |||
| + | *[http://docs.google.com/Doc?id=dz9k8c6_13c38mbndj Cell Phones] | ||
* [[Изображение:Didact cells Excel.pdf]] | * [[Изображение:Didact cells Excel.pdf]] | ||
Версия 12:13, 5 мая 2008
 |
Автор проекта
Ситник Валентина Михайловна, старший преподаватель кафедры германской филологии Калмыцкого госуниверситета
Творческое название проекта
Учебный проект: Америка нашего детства, или американский язык, 50сент, Макдональдс и койот
Тема в учебном плане
3. Страна и страна/страны изучаемого языка и родная страна, их культурные особенности (национальные праздники, знаменательные даты, традиции, обычаи), достопримечательности, путешествие по странам изучаемого языка и России; выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру; средства массовой информа- ции (пресса, телевидение, радио, Интернет) – 75 часов.
Дидактические цели учебного проекта
- приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям страны изучаемого английского языка - США
- развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации;
- ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информацион-ных технологий;
- развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, позна-ния, самореализации и социальной адаптации;
- развитие стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
- Тенденция к более ясному пониманию ценностей и установок по отношению к конкретной цели
Методические задачи учебного проекта
- Освоить представление о ценностях США
- Научить кратко излагать свои мысли устно и письменно на английском языке
- Проанализировать значимость малых и больших ценностей
- Раскрыть значение символов в жизни США
- Научить пользоваться ИКТ
- Познакомить учащихся со способами представления результатов исследования
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Почему малые ценности побеждают большие?
Проблемные вопросы:
- Как американский английский язык влияет на жизнь всего мира?
- Почему эти животные являются символами США?
- Какие личности стали символами США?
- Какие услуги/товары/изобретения прославили США?
- Какие города и районы стали воплощением США?
Предметные области
Возраст учащихся
13-15 лет
Краткая аннотация проекта
Проект «Америка нашего детства» посвящен расширению представления учащихся о США как стране изучаемого языка. Учащиеся сравнивают свои личные ассоциации о США до проекта и после выполнения проекта о виртуальном путешествии по США. Школьники выполняют исследование символов – ценностей страны изучаемого языка. Это символы-личности, символы – животные, символы-изобретения, символы- города, символы – язык, слова. Выполняя проект, школьники знакомятся с США как страной . внесшей огромный вклад не только в киноиндустрию или спорт (как это показывает предварительный опрос учащихся), но и страной богатых возможностей в разных областях современной жизни. Проект показывает межпредметные связи английского языка.
Продолжительность работы над проектом
10 уроков
Ключевые слова
Ценности, символы, США, ассоциации, личности, изобретения, животные, расширение,изменение,английский язык
Дидактические материалы
Работы учащихся
Почему эти животные являются символами США
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся
Ссылки на ресурсы Летописи
Курсы по программе Intel Обучение для будущего Элиста май 2008 г
