Учебный проект Волны в природе

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические материалы)
(Дидактические материалы)
Строка 71: Строка 71:
  
 
* [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pYTfhPTrJ3ihSWCnytN2Bdg Практическая работа "Определение роста человека без линейки"]
 
* [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pYTfhPTrJ3ihSWCnytN2Bdg Практическая работа "Определение роста человека без линейки"]
* [http://docs.google.com/Doc?id=dfcksckp_0d22hq3ff Самостоятельная работа на тему:"Звуковые волны"]
+
* [http://docs.google.com/Doc?docid=dfcksckp_0d22hq3ff&hl=ru Самостоятельная работа на тему:"Звуковые волны"]
 
*
 
*
  

Версия 11:59, 5 мая 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Нураева Зинаида Николаевна

Творческое название проекта

Волны в природе

Тема в учебном плане

Дидактические цели учебного проекта

  • Формирование физической грамотности учащихся
  • Формирование критического мышления
  • Формирование навыков самостоятельной и коллективной работы

Компетентности, формируемые учебным проектом

  • В сфере самостоятельной деятельности
  • Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
  • В бытовой сфере

Методические задачи учебного проекта

  • Научить школьников собирать, обрабатывать и анализировать информацию в результате проведенных опытов и экспериментов

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

Проблемные вопросы:

  • Как развивалось изучение волн?
  • Является ли человек объектом физического познания?
  • Где применяются волны?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

Тема: Человек как объект физического познания

Вопрос для исследования: Является ли человек объектом физического познания?

Цель исследования:

  • Познакомиться с различными видами волн, которые создает организм человека
  • Применять законы физики для объяснения процессов, протекающих в организме человека
  • Совершенствовать методику проведения эксперимента

Варианты представления результатов исследования: доклад, презентация

Предметные области

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

Возраст учащихся

9 класс

Краткая аннотация проекта

Продолжительность работы над проектом

Ключевые слова

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

Работы учащихся

Результаты исследований учащихся

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты