Учебный проект Времён связующая нить
(→Возраст учащихся) |
(→Ссылки на ресурсы Летописи) |
||
Строка 91: | Строка 91: | ||
== Ссылки на ресурсы Летописи == | == Ссылки на ресурсы Летописи == | ||
− | + | [[Курсы по программе Intel Обучение для будущего Элиста май 2008 г]] | |
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | == Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == |
Текущая версия на 10:38, 5 мая 2008
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
[править] Автор проекта
Мучкаева Светлана Сангаджиевна
[править] Творческое название проекта
Времён связующая нить
[править] Тема в учебном плане
Именные исторические задачи и теоремы.
[править] Дидактические цели учебного проекта
- Формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов.
- Формирование математической культуры: отношения к математике как части общечеловеческой культуры: знакомство с историей развития математики, эволюцией.
- Формирование практических навыков построения, моделирования, конструирования фигур.
- Формирование навыков групповой работы учащихся.
[править] Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
[править] Методические задачи учебного проекта
- Решать задачи с использованием исторических задач, производить проверку результатов, обобщать полученные информации.
- Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Какова роль одного человека в развитии общества?
Проблемные вопросы:
Почему одни теоремы становятся главными, а другие нет?
Какие именные исторические задачи вы знаете?
Какова роль именных исторических теорем?
[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
[править] Предметные области
- математика
- информатика
- история
[править] Возраст учащихся
8-9 классы
[править] Краткая аннотация проекта
[править] Продолжительность работы над проектом
[править] Ключевые слова
[править] Дидактические материалы
Дидактические материалы по теме: "Теорема Пифагора"
Дидактический материал по теме: "Пифагоровы тройки"
[править] Работы учащихся
Презентация ученика "Теорема Пифагора"
[править] Критерии оценивания работ учащихся
[править] Ссылки на ресурсы Летописи
Курсы по программе Intel Обучение для будущего Элиста май 2008 г