Учебный проект Времён связующая нить

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические материалы)
(Дидактические материалы)
Строка 84: Строка 84:
  
 
[http://www.scribd.com/doc/2880136/- Дидактические материалы по теме: "Теорема Пифагора"]
 
[http://www.scribd.com/doc/2880136/- Дидактические материалы по теме: "Теорема Пифагора"]
 +
 
[http://www.scribd.com/doc/2880202/- Дидактический материал по теме: "Пифагоровы тройки"]
 
[http://www.scribd.com/doc/2880202/- Дидактический материал по теме: "Пифагоровы тройки"]
  

Версия 09:57, 5 мая 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Автор проекта

Мучкаева Светлана Сангаджиевна

Творческое название проекта

Времён связующая нить

Тема в учебном плане

Именные исторические задачи и теоремы.

Дидактические цели учебного проекта

  • Формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов.

Формирование математической культуры: отношения к математике как части общечеловеческой культуры: знакомство с историей развития математики, эволюцией.

     Формирование практических навыков построения, моделирования, конструирования фигур.        
     Формирование навыков групповой работы учащихся. *

Компетентности, формируемые учебным проектом

   В сфере самостоятельной деятельности.
   Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.

Методические задачи учебного проекта

Решать задачи с использованием исторических задач, производить проверку результатов, обобщать полученные информации. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:Какова роль одного человека в развитии общества?


Вопросы учебной темы (проблемные): Почему одни теоремы становятся главными, а другие нет?

                                     Какие именные исторические задачи вы знаете?
                                     Какова роль именных исторических теорем?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

2. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

Предметные области

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

Возраст учащихся

Краткая аннотация проекта

Продолжительность работы над проектом

Ключевые слова

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

Дидактические материалы по теме: "Теорема Пифагора"

Дидактический материал по теме: "Пифагоровы тройки"

Работы учащихся

Презентация ученика "Теорема Пифагора"

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценки презентации

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты