Учебный проект Как устроен Интернет?

Версия 09:48, 3 мая 2008

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

Авторы проекта

Самохина Элеонора Владимировна

Творческое название проекта

Тема в учебном плане

Дидактические цели учебного проекта

После завершения проекта учащиеся будут знать:

• что представляет собой Интернет
• чем отличается хост-компьютер от компьютера пользователя сети
• какие виды связи компьютеров существуют в Интернет
• в чем преимущества электронной почты от обычной и как ею пользоваться
• как осуществить поиск информации в сети.

Компетентности, формируемые учебным проектом

• В сфере самостоятельной деятельности.
• Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
• В бытовой сфере.

Методические задачи учебного проекта

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос: Как устроен Интернет?

Вопросы учебной темы (проблемные):

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

2. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

Предметные области

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

Возраст учащихся

Краткая аннотация проекта

Продолжительность работы над проектом

Ключевые слова

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

• материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
• материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

Работы учащихся

Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта