Учебный проект Моя малая родина
Строка 42: | Строка 42: | ||
'''Вопросы учебной темы (проблемные):''' | '''Вопросы учебной темы (проблемные):''' | ||
− | *«Как возникло образование | + | *«Как возникло образование в п.Новинки?» |
*«История и культура д. Сартаково Богородского района» | *«История и культура д. Сартаково Богородского района» | ||
Строка 49: | Строка 49: | ||
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | ||
1. ''Тема:'' | 1. ''Тема:'' | ||
− | «История образования | + | «История образования в п.Новинки» |
''Вопрос для исследования:'' | ''Вопрос для исследования:'' | ||
− | «Как возникло образование | + | «Как возникло образование в п.Новинки?» |
− | ''Цель исследования:'' | + | ''Цель исследования:'' |
+ | выяснить историю образования в п.Новинки | ||
''Варианты представления результатов исследования:'' | ''Варианты представления результатов исследования:'' | ||
Строка 58: | Строка 59: | ||
*экскурсия на английском языке по музею МОУ Новинской СОШ и школе. | *экскурсия на английском языке по музею МОУ Новинской СОШ и школе. | ||
− | 2. ''Тема:'' «История и культура д. Сартаково Богородского района». | + | 2. ''Тема:'' «История и культура д.Сартаково Богородского района». |
''Вопрос для исследования:'' | ''Вопрос для исследования:'' | ||
− | + | Почему д.Сартаково носит такое название? | |
''Цель исследования:'' | ''Цель исследования:'' | ||
− | + | узнать об истории и культуре д.Сартаково | |
''Варианты представления результатов исследования:'' | ''Варианты представления результатов исследования:'' | ||
Презентация на английском языке "Моя малая родина- д.Сартаково". | Презентация на английском языке "Моя малая родина- д.Сартаково". | ||
Строка 85: | Строка 86: | ||
==Ключевые слова== | ==Ключевые слова== | ||
− | + | My native place,village,history,education,elementary school,secondary school,teacher,pupil,to teach,culture | |
==Презентация проекта== | ==Презентация проекта== | ||
Строка 93: | Строка 94: | ||
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== | ||
− | * | + | * (опубликованный на каком-либо социальном сервисе) |
* материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе) | * материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе) | ||
* | * |
Версия 13:44, 23 апреля 2008
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
Творческое название проекта
"Моя малая родина"
Тема в учебном плане
"История образования на Новинской земле", "История и культура д.Сартаково Богородского района"
Дидактические цели учебного проекта
- Формирование навыков самостоятельной работы, работы в команде;
- воспитание интереса к родной истории;
- формирование целостного представления об истории и культуре родного края;
- формирование чувства патриотизма через осознание и ощущение своей принадлежности к отечественной среде, уважения и признательности к наследию предков.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
- В сфере гражданско-общественной деятельности.
Методические задачи учебного проекта
- Формировать навыки грамотной устной и письменной речи на английском языке;
- научить учащихся отбирать, обрабатывать и систематизировать полученную в результате анализа источников информацию;
- научить представлять свои работы с использованием ИКТ.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: «С чего начинается Родина?» Вопросы учебной темы (проблемные):
- «Как возникло образование в п.Новинки?»
- «История и культура д. Сартаково Богородского района»
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: «История образования в п.Новинки» Вопрос для исследования: «Как возникло образование в п.Новинки?» Цель исследования: выяснить историю образования в п.Новинки
Варианты представления результатов исследования:
- Презентация на английском языке "История образования в п.Новинки";
- экскурсия на английском языке по музею МОУ Новинской СОШ и школе.
2. Тема: «История и культура д.Сартаково Богородского района». Вопрос для исследования: Почему д.Сартаково носит такое название? Цель исследования: узнать об истории и культуре д.Сартаково Варианты представления результатов исследования: Презентация на английском языке "Моя малая родина- д.Сартаково".
Предметные области
- Иностранный язык
- История
- Краеведение
- Информационные технологии
- Информатика
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
14 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на систематизацию и расширение знаний учащихся об истории, традициях и культуре родного края, что позволяет повысить качество подготовки учащихся в предметной области за счёт расширения информационного поля; достичь образовательных целей за счёт приобщения к истории, культуре и приобретения новых сведений; расширить кругозор обучающихся. Учащимся предоставляется возможность приобрести навыки поисковой работы, совершенствовать навыки говорения. Учащиеся также могут проявить инициативу и самостоятельность во время собирания и систематизации материала по истории малой родины. Учащиеся самостоятельно, в микрогруппах, в сотрудничестве с учителем выполняют различные задания; на занятиях организуется обсуждение результатов этой работы, а также разнообразных творческих заданий.
Продолжительность работы над проектом
8 академических часов
Ключевые слова
My native place,village,history,education,elementary school,secondary school,teacher,pupil,to teach,culture
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах