Учебный проект Моя гражданская позиция
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Продолжительность работы над проектом) |
||
| Строка 99: | Строка 99: | ||
== Продолжительность работы над проектом == | == Продолжительность работы над проектом == | ||
| + | |||
| + | 4 академических часа (1 час в неделю). | ||
==Ключевые слова== | ==Ключевые слова== | ||
Версия 13:11, 21 апреля 2008
 |
Авторы проекта
Комиссарова Людмила Владимировна, Макарова Надежда Алексеевна.
Творческое название проекта
Моя гражданская позиция
Тема в учебном плане
Социальная сфера
Дидактические цели учебного проекта
- Формирование гражданской позиции учащихся;
- воспитание патриотизма,уважения к труду и традициям школы,к правам человека, демократическим принципам общественной жизни;
- развитие коммуникативных навыков.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- В сфере гражданско-общественной деятельности.
- В сфере социально-трудовой деятельности.
Методические задачи учебного проекта
- Сформировать понятия о гражданской позиции человека,
- научить решать поставленную задачу рационально и самостоятельно,
- развивать навыки общественно-полезного труда, умения работать в команде.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Как сделать мир лучше?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Как сделать школьный двор лучше?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Опрос (анкетирование) учащихся об улучшении школьного двора.
Вопрос для исследования:
Что нужно сделать, чтобы улучшить школьный двор?
Цель исследования:
Выявить направления работы.
Варианты представления результатов исследования:
Диаграмма Excel.
2. Тема:
Растения, подходящие для посадки в грунт школьного двора.
Вопрос для исследования:
Что посадить?
Цель исследования:
Выявить растения, наиболее адаптированные к условиям данной местности.
Варианты представления результатов исследования:
Рекомендации учителя биологии, полученные в ходе консультаций.
Предметные области
- граждановедение
- экология
- технология
Возраст учащихся
13-15 лет
Краткая аннотация проекта
Данная работа осуществляется в процессе изучения таких тем в курсе граждановедения, как «Социальная сфера», «Городская среда», «Гражданин», «Патриот». Учащиеся, используя знания, полученные на уроке, в ходе дискуссии, собственные наблюдения, анкетирование и исследование, в ходе работы отвечают на проблемный вопрос: «Как сделать школьный двор лучше?»
Продолжительность работы над проектом
4 академических часа (1 час в неделю).
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
