Средства обучения иностранному языку
Аня (обсуждение | вклад) |
Аня (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | Все средства обучения можно разделить на основные и вспомогательные. К основным средствам обучения иностранному языку относятся в первую очередь [[Что такое УМК/УМК]], предназначенные для учащихся, а также АВСО. | + | Все средства обучения можно разделить на основные и вспомогательные. К основным средствам обучения иностранному языку относятся в первую очередь [[Что такое УМК/УМК]], предназначенные для учащихся, а также [[АВСО/Аудиовизуальные средства обучения]]. |
Как средство обучения учебник занимает особое положение: в нем задан педагогический процесс и методы обучения в соответствии с методической концепцией авторов. Учебник является основным пособием для учащихся. Он содержит методически организованный языковой материал, необходимые упражнения для овладения этим материалом в разных видах речевой деятельности (кроме аудирования , материалы для обучения которому содержатся в « Книге для учителя»), пояснения (теоретического характера или краткий справочник, чаще всего грамматический), приложение. | Как средство обучения учебник занимает особое положение: в нем задан педагогический процесс и методы обучения в соответствии с методической концепцией авторов. Учебник является основным пособием для учащихся. Он содержит методически организованный языковой материал, необходимые упражнения для овладения этим материалом в разных видах речевой деятельности (кроме аудирования , материалы для обучения которому содержатся в « Книге для учителя»), пояснения (теоретического характера или краткий справочник, чаще всего грамматический), приложение. | ||
Строка 17: | Строка 17: | ||
АВСО: | АВСО: | ||
− | + | ||
Педагогический процесс | Педагогический процесс | ||
Методы обучения | Методы обучения |
Версия 15:15, 19 октября 2006
Все средства обучения можно разделить на основные и вспомогательные. К основным средствам обучения иностранному языку относятся в первую очередь Что такое УМК/УМК, предназначенные для учащихся, а также АВСО/Аудиовизуальные средства обучения.
Как средство обучения учебник занимает особое положение: в нем задан педагогический процесс и методы обучения в соответствии с методической концепцией авторов. Учебник является основным пособием для учащихся. Он содержит методически организованный языковой материал, необходимые упражнения для овладения этим материалом в разных видах речевой деятельности (кроме аудирования , материалы для обучения которому содержатся в « Книге для учителя»), пояснения (теоретического характера или краткий справочник, чаще всего грамматический), приложение. Языковой материал учебника включает в себя тексты для обучения различным видам чтения и материал для развития устной речи, связанный по содержанию, а также упражнения для формирования соответствующих навыков.
Наряду с основными средствами обучения можно выделить и вспомогательные средства обучения,которыми являются словари, справочники, сборники упражнений, книги для дополнительного чтения, таблицы, газеты, журналы, наглядные пособия.Они могут быть технические средства обучения/техническими и нетехническими. Особое место занимает кабинет технических средств обучения(лингафонный кабинет или языковая лаборатория)в школе, который позволяет использовать названные аудиовизуальные пособия в комплексе. В настоящее время ведется работа по внедрению в практику массовой школы типовых кабинетов технических средств обучения, разрабатываются материалы и методика работы с ними.
Средства обучения – материальные средства, служащие внедрению целей и содержания обучения в практику.
УМК:
1. учебник (das Lehrbuch)
2. книга для чтения (das Lesebuch)
3. книга для учителя (das Lehrerbeiheft)
4. рабочая тетрадь (das Arbeitsbuch)
АВСО:
Педагогический процесс
Методы обучения