Участник:Кирилл Зайчиков
| Строка 36: | Строка 36: | ||
С 2006 года я – тьютор-методист программы, работающий со студентами Рязанского государственного университета, проходящими практику в школах, а также учителями школ и интернатов. В 2005 и 2006 гг. меня привлекали для подготовки городского конкурса проектов и исследований учащихся, консультирования школьников, выполняющих проекты под руководством выпускников программы «Обучение для будущего», а также для организации и проведения круглых столов, посвященных проблемам информационной компетентности участников образовательного процесса, проводившихся в Рязанском государственном университете и Межрегиональном центре дополнительного образования. | С 2006 года я – тьютор-методист программы, работающий со студентами Рязанского государственного университета, проходящими практику в школах, а также учителями школ и интернатов. В 2005 и 2006 гг. меня привлекали для подготовки городского конкурса проектов и исследований учащихся, консультирования школьников, выполняющих проекты под руководством выпускников программы «Обучение для будущего», а также для организации и проведения круглых столов, посвященных проблемам информационной компетентности участников образовательного процесса, проводившихся в Рязанском государственном университете и Межрегиональном центре дополнительного образования. | ||
| − | С материалами Практического руководства «Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю» я познакомился в конце 2006 года, освоил создание и наполнение Блогов, а также организацию Сетевых учебных сообществ и теперь консультирую студентов и педагогов. | + | С материалами Практического руководства «Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю» я познакомился в конце 2006 года, освоил создание и наполнение Блогов, а также организацию Сетевых учебных сообществ и теперь консультирую студентов и педагогов. |
| − | + | ||
---- | ---- | ||
'''Участник тренинга:''' "Использование социальных сервисов Web 2.0 в деятельности учителя и учащегося" | '''Участник тренинга:''' "Использование социальных сервисов Web 2.0 в деятельности учителя и учащегося" | ||
Версия 10:20, 22 февраля 2008
КИРИЛЛ ВЯЧЕСЛАВОВИЧ ЗАЙЧИКОВ
Место рождения: город Рязань, место под солнцем - 54°37′ с. ш. 39°43′ в. д. (G), и, наконец, фото из космоса
Образование: высшее, Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, факультет педагогики и психологии, аспирант (кафедра, научный руководитель)
Место работы: Межрегиональный центр дополнительного образования
Основная должность: преподаватель-методист,
По совместительству: тьютор-методист, психолог, тестер ECDL, модератор сетевого сообщества Компетенц-Центр
Профессиональные интересы: Проектная деятельность, ИКТ-технологии, сетевые сообщества
Интересы по жизни: Музыка, дизайн, велосипедные поездки и триал
Контактная информация:
Телефон/факс раб.: (4912) 45-35-85
Телефон дом.: (4912) 75-48-35
Электронная почта: contactrus@gmail.com
On-line ICQ: 239893174
В 2004 году мне посчастливилось пройти обучение по программе Intel «Обучение для будущего», а в 2005 году подключиться к работе Городской экспериментальной площадки «Развитие проектно-исследовательской деятельности учащихся средствами современных информационно-коммуникационных технологий» в качестве тьютора программы и консультанта ее выпускников, ведущих проектную деятельность и организующих проектную деятельность учащихся.
С 2006 года я – тьютор-методист программы, работающий со студентами Рязанского государственного университета, проходящими практику в школах, а также учителями школ и интернатов. В 2005 и 2006 гг. меня привлекали для подготовки городского конкурса проектов и исследований учащихся, консультирования школьников, выполняющих проекты под руководством выпускников программы «Обучение для будущего», а также для организации и проведения круглых столов, посвященных проблемам информационной компетентности участников образовательного процесса, проводившихся в Рязанском государственном университете и Межрегиональном центре дополнительного образования.
С материалами Практического руководства «Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю» я познакомился в конце 2006 года, освоил создание и наполнение Блогов, а также организацию Сетевых учебных сообществ и теперь консультирую студентов и педагогов.
Участник тренинга: "Использование социальных сервисов Web 2.0 в деятельности учителя и учащегося"
От тренинга я жду:
- получения новой информации о возможностях социальных сервисов
- знакомства с неизвестными мне техническими возможностями, инструментами
- получения новых теоритических и практических знаний и навыков
- новых профессиональных контактов
- приятного общения
