Учебный проект "Интеграция дополнительного и общего образования"
(→Участники проекта) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | [[Семинар "Обучаемся вместе" 19-26 сентября 2007 (г.Белоярский, ХМАО - Югра)]] | ||
+ | |||
== Участники проекта == | == Участники проекта == | ||
Здесь могут участники зарегестрироваться | Здесь могут участники зарегестрироваться | ||
[[Участник:Татьяна Юркова|Юркова Татьяна Олеговна]] | [[Участник:Татьяна Юркова|Юркова Татьяна Олеговна]] | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Наталья Приходченко]] | ||
== Участник:Татьяна Юркова|Татьяна Олеговна Юркова == | == Участник:Татьяна Юркова|Татьяна Олеговна Юркова == |
Версия 08:55, 18 января 2008
Семинар "Обучаемся вместе" 19-26 сентября 2007 (г.Белоярский, ХМАО - Югра)
Участники проекта
Здесь могут участники зарегестрироваться
Участник:Татьяна Юркова|Татьяна Олеговна Юркова
Задание участникам
Прочтите проект, и ответьте на вопрос: Является ли данный проект актуальным?
Да
.
Ответил: Юркова Татьяна.18.01.08
Тема "Первая школа в Казымской волости»
Основополагающий вопрос
Какие культурные преобразования произошли на Обь-Иртышском Севере в 20-30 годы. ?
Актуальность данной темы
заключается в том, что в настоящее время отмечается повышенный интерес к истории, современному положению и будущему малых народов Обь-Иртышского Севера. Исследуя достижения в области образования, поражаешься, как в такой короткий срок была ликвидирована неграмотность и создана национальная интеллигенция. Духовное возрождение нации невозможно без связи поколений. Именно то поколение сберегло и передало нам духовные ценности. Прежде всего, это любовь к Отечеству, готовность сделать все для него. Нам небезразлично, какие ценности выбрать, и в этом нам помогает обращение к прошлому
Цели проекта:
Изучение истории развития «Общеобразовательной средней (полной) школы им. И.Ф.Пермякова с. Полноват». Для реализации этой цели были поставлены задачи: - выявить связь культурных преобразований с судьбой коренного населения Обь-Иртышья; - выявить вклад коренного населения в культурное развитие Обь-Иртышского Севера. - совершенствовать навыки самостоятельной работы и работы в группах
Темы исследований
Виды деятельности:
ПРОВЕДЕНИЕ ОПРОСА ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА ГРУППОВАЯ РАБОТА ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ НАБЛЮДЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПОИСК НУЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ
План примениения проекта в школе:
Формулировка темы проекта, деление класса на группы, выбор задания Работа по индивидуальным заданиям, сбор необходимой информации Подготовка исследований, презентаций, буклетов Защита работ
Участники проекта-
учащиеся 9 класса
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ биология
Продолжительность проекта- 15 часов