Участник:Botaniklex
(Настолько ли просты простейшие?) |
|||
Строка 6: | Строка 6: | ||
'''Предметы, в рамках которых проводится проект'''Биология, Информатика, Изобразительное искусство, МХК. | '''Предметы, в рамках которых проводится проект'''Биология, Информатика, Изобразительное искусство, МХК. | ||
'''Возраст участников проекта''': 7 класс. | '''Возраст участников проекта''': 7 класс. | ||
− | '''Форма описания''' проект представлен в виде веб-сайта www. | + | '''Форма описания''' проект представлен в виде веб-сайта www.botaniklex.narod.ru |
Версия 21:03, 1 июня 2006
Автор: Казанце Илья, Столбов Алексей. Студенты Омского Педагогического Университета. Творческое название проекта: Настолько ли просты простейшие? Основополагающий вопрос проекта Где заканчивается простое и начинается сложное? Формы организации деятельности учащихся в проекте и представления результатов:преобладают групповые формы деятельности, представления результатов - в электронном виде. Темы самостоятельных работ учащихся Устройство простейших и их жизнедеятельность на примере инфузории-туфельки.Изучение раздражимости и приспособление к неблагоприятным условиям простейших.Сравнение скелетов амебоидных с произведениями искусства (скульптура, керамика и архитектура). Предметы, в рамках которых проводится проектБиология, Информатика, Изобразительное искусство, МХК. Возраст участников проекта: 7 класс. Форма описания проект представлен в виде веб-сайта www.botaniklex.narod.ru