Учебный проект Модели и моделирование

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Полезные ресурсы)
(Полезные ресурсы)
Строка 76: Строка 76:
 
[http://www.lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/ Ссылка сайт Босовой Л.Л.]
 
[http://www.lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/ Ссылка сайт Босовой Л.Л.]
  
[http://letopisi.org/index.php/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2 Ссылка классификация сервисов]
+
[http://letopisi.org/index.php/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2 Ссылка классификация социальных сервисов]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 13:26, 13 ноября 2018


ВНИМАНИЕ! Называйте страницу с Вашим проектом по правилам Летописи: Учебный проект Такой-то (БЕЗ КАВЫЧЕК!)




Содержание

Автор проекта

Колюкина Анна Витальевна учитель информатики МБОУ "Школа №3" города Семенова Нижегородской области

Предмет, класс

Информатика, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект «Модели и моделирование» реализуется на уроках информатики в 6 классе по УМК Босова Л.Л. Босова А.Ю., где информатика изучается по новым образовательным стандартам, в рамках темы «Информационное моделирование». Проект посвящён изучению и созданию информационных моделей. Работая в проекте, учащиеся изучают натурные модели, знаковые, математические, табличные, графические информационные модели. Исследования, проводимые учащимися в проекте, помогают им не только ответить на учебные вопросы, но и посмотреть на процесс моделирования как явление, затрагивающее разнообразные сферы жизни.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как познать мир?

Проблемные вопросы

 Зачем нужны натурные модели?

 Какими бывают знаковые модели?

 Как создать графическую модель?

Учебные вопросы

 О каких свойствах реальных объектов можно узнать по игрушке?

 Для чего создаются модели?

 Какие существуют виды моделей? Каков их отличительный признак?

 Что общего у всех моделей?

 На какие подвиды делятся информационные модели?

 Какие знаки помогли записать информацию?

 Решение задачи – это одна из форм моделирования?

 Как решать логические задачи с помощью таблиц?

 Сравни текстовые, табличные и графические модели представления информации. Какая модель нагляднее?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет колюкиной1.jpg Буклет колюкиной2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Ссылка сайт Кутеповой Н.В.

Ссылка сайт Босовой Л.Л.

Ссылка классификация социальных сервисов

Другие документы

Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века/Нижний Новгород/НИРО/12 ноября-16 ноября 2018 года

Персональные инструменты
Инструменты