Учебный проект Сорокиной Ольги Защита информации

Версия 19:47, 10 января 2018 (просмотреть исходный код) Сорокина Оля (обсуждение | вклад) (→‎Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) ← Предыдущая правка		Версия 20:37, 10 января 2018 (просмотреть исходный код) Сорокина Оля (обсуждение | вклад) (→‎Пример продукта проектной деятельности учащихся) Следующая правка →
Строка 60:		Строка 60:
	== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==		== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
		+
		+
		+
		+	== Авторы работы ==
		+
		+	== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
		+
		+
		+	== Гипотеза исследования ==
		+
		+
		+	==Цели исследования==
		+
		+	==План работы==
		+
		+	==Результаты проведённого исследования==
		+
		+	==Вывод==
		+
		+	==Полезные ресурсы==
		+
		+	== Другие документы ==
		+
		+
		+	[[Категория:Учебный проект]]
		+
		+
		+
	== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==		== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

---

Версия 20:37, 10 января 2018

ВНИМАНИЕ! Называйте страницу с Вашим проектом по правилам Летописи: Учебный проект Такой-то (БЕЗ КАВЫЧЕК!)

---

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Визитная карточка проекта 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Авторы работы 11 Проблемный вопрос (вопрос для исследования) 12 Гипотеза исследования 13 Цели исследования 14 План работы 15 Результаты проведённого исследования 16 Вывод 17 Полезные ресурсы 18 Другие документы 19 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 20 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 21 Другие документы

Автор проекта

Сорокина Ольга Юрьевна

Предмет, класс

информатика, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему важна безопасность?

Проблемные вопросы

• Почему возникла необходимость защищать информацию?

• Почему компьютерное пиратство наносит ущерб обществу?

• Существуют ли надёжные методы и виды защиты информации?

• Зачем нужна государственная политика в сфере информации?

Учебные вопросы

• Что такое биометрическая защита данных?

• Как реализуется физическая защита данных?

• Что такое вирус?

• Типы вредоносных программ?

• Методы защиты от различных вредоносных программ.

• Виды компьютерных преступлений.

• Законодательство в сфере ИКТ.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Авторы работы

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Гипотеза исследования

Цели исследования

План работы

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья учащихся

Как работать в Вики

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Работа с сервисом Bubble us

Другие документы