Результаты исследований учащихся в проекте Простые механизмы
(→Вывод) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
1. Чтобы рычаг находился в равновесии, нужно, чтобы силы были обратно пропорциональны плечам этих сил. | 1. Чтобы рычаг находился в равновесии, нужно, чтобы силы были обратно пропорциональны плечам этих сил. | ||
| + | [[Изображение:Равновесие сил на рычаге Смирнов.jpg|400px]] | ||
| + | |||
2. Чем ниже наклонная плоскость, тем | 2. Чем ниже наклонная плоскость, тем | ||
Версия 14:34, 19 апреля 2017
Содержание |
Авторы работы
Участники группы Экспериментаторы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как определяют выигрыш в силе, который даёт простой механизм ?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что на длинном плече рычага сила должна быть меньше.
Цели исследования
1. Провести эксперимент с рычагом, если плечи рычага одинаковые.
2. Провести эксперимент с рычагом, у которого на одном плече грузов в два раза больше
3. Рассчитать и проверить экспериментально, используя динамометр, силу на одном из плеч рычага.
4. Рассчитать массу автомобиля, поднимаемого винтовым домкратом.
5. Рассчитать силу действующую на педаль велосипеда, поднимающегося по серпантину.
План работы
Результаты проведённого исследования
Выводы из проведенных экспериментов оказались довольно простыми:
1. Чтобы рычаг находился в равновесии, нужно, чтобы силы были обратно пропорциональны плечам этих сил.
2. Чем ниже наклонная плоскость, тем
