|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
− | ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТ
| |
− | Содержание [убрать]
| |
− | 1 Фамилия Имя Отчество
| |
− | 2 Специальность
| |
− | 3 Тема
| |
− | 4 Научный руководитель
| |
− | 5 Актуальность исследования
| |
− | 6 Цель исследования
| |
− | 7 Объект исследования
| |
− | 8 Предмет исследования
| |
− | 9 Задачи исследования
| |
− | 10 Методы исследования
| |
− | 11 Практическая значимость исследования
| |
− | [править]Фамилия Имя Отчество
| |
| | | |
− | Сыромятников Владимир Фёдорович
| |
− | [править]Специальность
| |
− |
| |
− | 090203 «Программирование в компьютерных системах»
| |
− | [править]Тема
| |
− |
| |
− | Изучение основных характеристик компьютерной мыши и ее видов
| |
− | [править]Научный руководитель
| |
− |
| |
− | Когумбаева Ольга Петровна
| |
− | [править]Актуальность исследования
| |
− |
| |
− | На сегодняшний день, очень сложно себе представить пользователя компьютера, который не умеет обращаться с мышью. Она используется для выполнения большинства операций: серфинг по интернету, проектирование или просто развлекательные игры.
| |
− | [править]Цель исследования
| |
− |
| |
− | Изучение особенностей и структуры компьютерной мыши и ее видов.
| |
− | [править]Объект исследования
| |
− |
| |
− | Компьютерная мышь
| |
− | [править]Предмет исследования
| |
− |
| |
− | Изучение особенностей компьютерной мыши и ее видов
| |
− | [править]Задачи исследования
| |
− |
| |
− | 1. Рассмотреть понятие компьютерной мыши.
| |
− | 2. Проанализировать историю создания компьютерной мыши и её дальнейшего совершенствования.
| |
− | 3. Изучить особенности и структуру компьютерной мыши.
| |
− | 4. Изучить виды компьютерной мыши.
| |
− | 5. Выявить наиболее эффективные компьютерные мыши, которые удобны для использования.
| |
− | [править]Методы исследования
| |
− |
| |
− | Теоретические: анализ предметной области и сбор материала
| |
− | [править]Практическая значимость исследования
| |
− |
| |
− | Данный реферат позволяет ознакомится с учебным материалом о компьютерной мыши, о её структуре, особенностях, о истории её развития.
| |