Учебный проект Животные в нашей жизни

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
Строка 1: Строка 1:
 +
 
==Автор проекта==
 
==Автор проекта==
−
Елизавета Беляева
+
 
 +
'''[[Участник: Елизавета Беляева|Елизавета Беляева ]]'''
  
 
==Тема проекта==
 
==Тема проекта==
 +
'''Олимпийские игры и спорт'''
  
 +
==Название проекта==
  
−
Животные
+
'''Олимпийские игры и спорт'''
  
 +
==Предмет, группа, класс проекта==
  
−
==Название проекта==
+
Английский язык, 8 класс
−
Животные в нашей жизни
+
  
 +
==Краткая аннотация проекта==
  
 +
Проект "Олимпийские игры и спорт" разработан для учащихся 8 класса и содержит вводную презентацию учителя, буклет для родителей, презентацию учащихся. Учащиеся открывают для себя важность спорта в нашей жизни.
  
−
==Предмет,группа==
+
==Направляющие вопросы==
−
Английский язык, 6 класс
+
  
 +
===Основополагающий вопрос===
  
 +
*Является ли спорт жизнью?
  
 +
Is sport life?
  
−
==Краткая аннотация проекта==
+
===Проблемные вопросы===
  
 +
*Что необходимо предпринять чтобы стать Олимпийским чемпионом?
  
−
Данный проект разработан для учащихся 6 класса в возрасте от 12 – 13 лет.В результате проекта учащиеся изучат разные виды животных и их значение в природе,исследуют важность животных в нашей жизни.
+
What should you do to become an Olympic champion?
  
 +
*Как профессиональный спорт влияет на здоровье человека?
  
 +
How does  professional sport affect a human’s health?
  
−
==Направляющие вопросы==
+
===Учебные вопросы===
  
 +
*Что вы знаете о происхождении Олимпийских игр?
  
−
===Основополагающий вопрос===
+
What do you know about the origin of the Olympic Games?
  
 +
*Что такое профессиональный спорт?
  
 +
What does professional sport mean?
  
−
===Проблемные вопросы===
+
==План проведения проекта==
  
 +
- Информирование администрации школы и получение разрешения
  
 +
- Определение темы проекта, его целей и задач.
  
 +
- Создание визитки проекта, подбор методических материалов, создание дидактических материалов к проекту.
  
 +
- Познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы
  
 +
- Представление воспитанникам вводной презентации педагога с целью мотивирования на участие в проекте, опрос для определения знаний по теме.
  
−
===Учебные вопросы===
+
- Формирование групп и распределение в них ролей участников
  
 +
- Самостоятельный поиск материалов группами воспитанников по проблемным вопросам
  
 +
- Обработка собранной информации и совместное обсуждение в группах результатов проекта, выводы.
  
 +
- Оформление результатов исследования в форме мультимедийной презентации
  
 +
- Презентация проекта
  
−
==План проведения проекта==
+
- Оценивание проделанной работы
  
 +
- Поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма)
  
 +
- Разместить информацию о проекте и его результатах
  
−
==Публикация учителя==
+
- Наградить наиболее отличившихся учащихся
  
−
[https://drive.google.com/file/d/0BxIo3xqASrYENXp6TENVSGhlaVk/view?usp=sharing Буклет учителя]
+
==Публикации учителя==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B-mce0ABiV7lRFJCRmZ2OTRVdG8/view?usp=sharing Буклет учителя]
  
 
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
 
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B-mce0ABiV7lOHhDdlJrUkNSTXM/view?usp=sharing Презентация учителя]
  
 
==Примеры проектной деятельности учащихся==
 
==Примеры проектной деятельности учащихся==
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B-mce0ABiV7lOTM5eFZJNTNyT2c/view?usp=sharing What should you do to become an Olympic champion?]
  
−
 
+
[[Учебный проект Олимпийские игры и спорт/Professional sport|Professional sport]]
−
 
+
−
 
+
  
 
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==
 
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==
Строка 92: Строка 119:
 
Итоговое[URL="http://dls.vspu.ac.ru/wiki/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5"]
 
Итоговое[URL="http://dls.vspu.ac.ru/wiki/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5"]
  
−
Анкета[URL="https://drive.google.com/file/d/0BwKXcql7NAMeWGc2NTJxVThhVEk/view?usp=sharing"]
+
Анкета[URL="https://drive.google.com/file/d/0B8F34LGZ2OFxQmdBSzhsZkFzSkk/view?usp=sharing"]
  
−
"Тест-тренажер"[URL="https://drive.google.com/file/d/0BwKXcql7NAMeV24yRGEyeXUyZ2s/view?usp=sharing"]
+
"Тест-тренажер"[URL="https://drive.google.com/file/d/0B-mce0ABiV7lWEZiVmFqQ3hpVzg/view?usp=sharing"]
  
−
Тест[URL="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dhQcportvBxL11liB6JLUYKQsSvKTErbg10lyLHMX78/edit?usp=sharing"]
+
Тест[URL="https://drive.google.com/file/d/0B8F34LGZ2OFxdGI2bVZ1Q2w5RTQ/view?usp=sharing "]
  
 
}
 
}
Строка 102: Строка 129:
 
</graphviz>
 
</graphviz>
  
−
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B8F34LGZ2OFxUXVoNWJsSF9heEU/view?usp=sharing History of the Olympic Games]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B8F34LGZ2OFxR05mMlhvaVRtakE/view?usp=sharing The Ancient Games]
 +
 
 +
==Полезные ресурсы==
 +
 
 +
1. Барвинский В.Р. Рождено Олимпиадой., М., Арго,2003
 +
 
 +
2. Сергеев С.П. 120 разговорных тем. –М: Изд-во А.Д.В., 2003.
 +
 
 +
3. Топики (темы) - английский язык. http://abc-english-grammar.com/1/sochinenia_po_angliiskomu_yaziku.htm
 +
 
 +
4. Колобова К. М., Озерецкая Е. Л. Олимпийские Игры. М., Знание, 2000
 +
 
 +
5. Устные темы по английскому языку. http://english-lessons-online.ru/chitalka/topics/puteshestvie-i-turizm
 +
 
 +
6. Сочинения по английскому языку. http://en365.ru/olympic_games.htm
 +
 
 +
 
  
−
== Полезные ресурсы==
 
  
  
 
[[Категория:Учебный проект]]
 
[[Категория:Учебный проект]]
 +
[[Категория:Воронежский ГПУ]]

Текущая версия на 17:06, 30 ноября 2016

Содержание

[править] Автор проекта

Елизавета Беляева

[править] Тема проекта

Олимпийские игры и спорт

[править] Название проекта

Олимпийские игры и спорт

[править] Предмет, группа, класс проекта

Английский язык, 8 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект "Олимпийские игры и спорт" разработан для учащихся 8 класса и содержит вводную презентацию учителя, буклет для родителей, презентацию учащихся. Учащиеся открывают для себя важность спорта в нашей жизни.

[править] Направляющие вопросы

[править] Основополагающий вопрос

  • Является ли спорт жизнью?

Is sport life?

[править] Проблемные вопросы

  • Что необходимо предпринять чтобы стать Олимпийским чемпионом?

What should you do to become an Olympic champion?

  • Как профессиональный спорт влияет на здоровье человека?

How does professional sport affect a human’s health?

[править] Учебные вопросы

  • Что вы знаете о происхождении Олимпийских игр?

What do you know about the origin of the Olympic Games?

  • Что такое профессиональный спорт?

What does professional sport mean?

[править] План проведения проекта

- Информирование администрации школы и получение разрешения

- Определение темы проекта, его целей и задач.

- Создание визитки проекта, подбор методических материалов, создание дидактических материалов к проекту.

- Познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы

- Представление воспитанникам вводной презентации педагога с целью мотивирования на участие в проекте, опрос для определения знаний по теме.

- Формирование групп и распределение в них ролей участников

- Самостоятельный поиск материалов группами воспитанников по проблемным вопросам

- Обработка собранной информации и совместное обсуждение в группах результатов проекта, выводы.

- Оформление результатов исследования в форме мультимедийной презентации

- Презентация проекта

- Оценивание проделанной работы

- Поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма)

- Разместить информацию о проекте и его результатах

- Наградить наиболее отличившихся учащихся

[править] Публикации учителя

Буклет учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

[править] Примеры проектной деятельности учащихся

What should you do to become an Olympic champion?

Professional sport

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

History of the Olympic Games

The Ancient Games

[править] Полезные ресурсы

1. Барвинский В.Р. Рождено Олимпиадой., М., Арго,2003

2. Сергеев С.П. 120 разговорных тем. –М: Изд-во А.Д.В., 2003.

3. Топики (темы) - английский язык. http://abc-english-grammar.com/1/sochinenia_po_angliiskomu_yaziku.htm

4. Колобова К. М., Озерецкая Е. Л. Олимпийские Игры. М., Знание, 2000

5. Устные темы по английскому языку. http://english-lessons-online.ru/chitalka/topics/puteshestvie-i-turizm

6. Сочинения по английскому языку. http://en365.ru/olympic_games.htm

Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8&oldid=1363410»
Персональные инструменты
Инструменты