Школа №16 города Арзамас Нижегородской области
(Новая страница: « == МБОУ СОШ №16 г.Арзамас ==») |
(→МБОУ СОШ №16 г.Арзамас) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== МБОУ СОШ №16 г.Арзамас == | == МБОУ СОШ №16 г.Арзамас == | ||
| + | Полное наименование образовательного учреждения - муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя школа №16 с углубленным изучением отдельных предметов" | ||
| + | Дата создания - 1991 год | ||
| + | Учредитель - муниципальное образование городской округ город Арзамас Нижегородской области в лице администрации города Арзамаса | ||
| + | Место нахождения - 607220, Нижегородская область, город Арзамас, улица Жуковского, дом 8. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Структура и органы управления образовательной организацией == | ||
| + | Органами самоуправления Учреждения являются: Совет, общее собрание работников, педагогический совет, общешкольный родительский комитет. | ||
| + | Деятельность органов самоуправления регламентируется Уставом МБОУ СШ №16 | ||
| + | Создана и действует профсоюзная организация (председатель профкома Вагина Т. Н.). | ||
| + | Действуют: научно-методический совет, методические объединения. | ||
Версия 09:01, 16 мая 2016
МБОУ СОШ №16 г.Арзамас
Полное наименование образовательного учреждения - муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя школа №16 с углубленным изучением отдельных предметов" Дата создания - 1991 год Учредитель - муниципальное образование городской округ город Арзамас Нижегородской области в лице администрации города Арзамаса Место нахождения - 607220, Нижегородская область, город Арзамас, улица Жуковского, дом 8.
Структура и органы управления образовательной организацией
Органами самоуправления Учреждения являются: Совет, общее собрание работников, педагогический совет, общешкольный родительский комитет. Деятельность органов самоуправления регламентируется Уставом МБОУ СШ №16 Создана и действует профсоюзная организация (председатель профкома Вагина Т. Н.). Действуют: научно-методический совет, методические объединения.
