Учебный проект Французская музыка

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 56: Строка 56:
  
 
==Публикация учителя==
 
==Публикация учителя==
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B0o_Hce3jzTYU1pBMjhoWk16UXM/view?usp=sharing Публикация учителя]
  
  
  
 
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
 
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
[https://drive.google.com/file/d/0B0o_Hce3jzTYT2pJdmFlM1FjQkE/view?usp=sharing презентация учителя]
+
[https://drive.google.com/file/d/0B0o_Hce3jzTYT2pJdmFlM1FjQkE/view?usp=sharing Презентация учителя]
  
 
Буклет от лица учеников
 
Буклет от лица учеников

Версия 15:51, 11 апреля 2016

Содержание

Автор проекта

Лукьянова Анастасия

Тема проекта

"Французская музыка"

Название проекта

"Французская музыка"

Предмет, группа

Французский язык, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Французская музыка" разработан для учащихся 8 классов и содержит вводную презентацию учителя,буклет для родителей,презентацию учащихся. Учащиеся расширяют свой кругозор.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

В чём заключается особенность французской музыки?

Проблемные вопросы

1) Чем отличается французская музыка от русской?

2) Является ли французская музыка популярной в мире?

Учебные вопросы

1) Каких французских исполнителей вы знаете?

2) В каких странах слушают французскую музыку?

План проведения проекта

1.Педсовет

Учитель согласует с другими преподавателями в какие дни можно встречаться с детьми. И договаривается о пользовании компьютерным классом.

2.Родительское собрание

Учитель разъясняет родителям учеников,что проведение проекта не требует много времени. Обсуждение вопроса подарков детям в конце проекта.

3.Проведение собрания с детьми

Необходимо огласить тему проекта. Поделить детей на команды,выбрать название команд.Дети получают задание. Также нужно огласить сроки проведения дополнительных встреч.

4. Проведение встреч во внеурочное время

При первой встречи нужно раздать анкеты ( узнать что дети знают по теме проекта). При второй встрече нужно провести тест, чтобы узнать сколько ошибок делают дети. Третья встреча- итоговое тестирование. Проверка знаний учеников, насколько хорошо они усвоили материал.

Публикация учителя

Публикация учителя


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Буклет от лица учеников

Персональные инструменты
Инструменты