Учебный проект: Внутренний мир человека.

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 70: Строка 70:
 
Загрузить Лист самооценки участника --[[Участник:Ольга Плотникова|Ольга Плотникова]] ([[Обсуждение участника:Ольга Плотникова|обсуждение]]) 18:23, 6 марта 2016 (MSK)
 
Загрузить Лист самооценки участника --[[Участник:Ольга Плотникова|Ольга Плотникова]] ([[Обсуждение участника:Ольга Плотникова|обсуждение]]) 18:23, 6 марта 2016 (MSK)
  
Загрузить Продолжи предложение
+
Загрузить Отзыв от одноклассников
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 19:14, 6 марта 2016


ВНИМАНИЕ! Называйте страницу с Вашим проектом по правилам Летописи: Учебный проект Такой-то (БЕЗ КАВЫЧЕК!)




Содержание

Автор проекта

Ирина Олеговна Преснякова

Vjrhe

Предмет, класс

Окружающий мир 4 класс

Краткая аннотация проекта

данный проект знакомит учащихся с внутренним миром человека, с его переживаниями, умением различать эмоции.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каков внутренний мир человека?

Проблемные вопросы

  • Можно ли человека, выросшего в среде животных, назвать полноценным человеком?
  • В чем разница выражений- "лицо человека" и " личность человека"?
  • Каким образом люди могут узнать, что происходит во внутреннем мире другого человека, если он сам не рассказывает о своих переживаниях?

Учебные вопросы

  • 1.Чем отличаются друг от друга врожденные и приобретенные признаки человека?
  • 2.Чем может быть наполнен внутренний, духовный мир?
  • 3.Что требуется человеческому организму так же, как и организмам животных?
  • 1. Что необходимо, чтобы человек стал личностью?
  • 2. Почему на Земле можно встретить людей с похожими лицами, но нет двух одинаковых личностей?
  • 3. Хотелось бы тебе чаще проявлять самостоятельность?
  • 1. Чем положительные эмоции отличаются от отрицательных?
  • 2. Какие нужно соблюдать правила проявления эмоций?
  • 3. Как эмоции могут помогать и мешать человеку в жизни?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Внутренний мир человека Буклет стр 1.JPG Внутренний мир человека Буклет стр 21.JPG

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Учебный проект: Внутренний мир человека/Вики статья группы Звезда

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Загрузить График оценивания

Продолжите начатые предложения

Загрузить Лист самооценки участника --Ольга Плотникова (обсуждение) 18:23, 6 марта 2016 (MSK)

Загрузить Отзыв от одноклассников

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Электронная страница группы

Персональные инструменты
Инструменты