Учебный проект Как рождается книга

Версия 19:57, 27 января 2016

Автор проекта

Горева Ольга Леонидовна

Предмет, класс

Литературное чтение, 3-4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для учеников 3-4 классов. Он дополняет изучение программы по литературному чтению. Данный проект помогает в расширении читательского кругозора учащихся, развивает наблюдательность, творческие способности, навыки работы с информацией, умение работать в команде. Проект рассчитан на три урока.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как книга становится книгой?

Проблемные вопросы

1 группа Можно ли по обложке выбрать книгу?

2 группа Зачем книге титульный лист? Нужен ли путеводитель по книге?

3 группа Сможете ли вы рассказать о книге, не читая ее?

4 группа О чем могут рассказать предисловие и послесловие?

5 группа Для чего в книге нужны иллюстрации?

Учебные вопросы

1 группа – дизайнеры (обложка книги) Что является «лицом» книги?

2 группа – оформители (титульный лист, содержание, переплет) Какая информация есть на титульном листе?Как найти нужную страницу в книге?

3 группа – редакторы (аннотация) Что такое аннотация?

4 группа – реклама (предисловие, послесловие). Что такое предисловие и послесловие?

5 группа – художники-иллюстраторы Что такое иллюстрация?

План проведения проекта

Проект рассчитан на три урока.

1 урок Знакомство с биографией и творчеством Даниила Ивановича Хармса (Ювачёва).

2 урок Изготовление книжки-малышки.

3 урок Проведение библиотечного урока в 1кл.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Проектная деятельность в информационной образовательной среде в условиях ФГОС/г.Нижний Новгород/НИРО/11-29 января 2016 года

Сайт Баданова А.Г. "WEB-сервисы для образования"